以史为鉴 绘和平之光

以史为鉴

绘和平之光

深色与明黄交汇，记忆与希望对话。12月12下午，三至六年级“铭记历史·珍爱和平”国家公祭日主题现场绘画比赛在我校录播室举行。这场特别的艺术实践，让历史的回响与和平的愿景在童真画笔下相遇。

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一笔一画，铭记中孕育希望

活动现场，50余位小画家以画笔触碰历史，用色彩诠释思考。断壁残垣间绽放鲜花、历史天空中的点点烛光、穿越时间帷幕的紫金草图案……孩子们用艺术语言表达了对历史的尊重和对和平的守护。我们看到的不只是技巧，更是他们从历史中汲取力量、思考未来的过程。

02

历史课堂外的深刻教育

除了主题绘画活动，我校也开展了多维度的国家公祭日主题教育活动，将爱国主义教育融入课堂内外。清晨的校园广播里，历史档案的声音记录与和平诗文朗诵交替回响；升旗仪式上，国旗升起的庄严时刻让全体师生凝神肃立；国旗下讲话中，老师讲述的历史真实与和平愿景打动人心；各班级主题班会上，同学们通过纪录片、史料阅读和小组讨论，逐步深化对这段历史的理解与思考。一次次的爱国主义教育正是学校思政教育从认知到情感、从课堂到心灵的生动体现。

03

让记忆照亮未来

艺术创作与思政教育的结合，让历史的重量转化为成长的养分。学生在班会中讨论、在仪式中感受、在广播中聆听，最后在画纸上表达，他们用自己的理解方式，将沉重的历史转化为对和平的珍视、对生命的尊重，实现了纪念的真正意义。

当最后一笔颜料干透，孩子们完成的不只是一幅画，更是一次深刻的历史对话和自我教育。我校将继续创新主题教育形式，让思政教育融入校园生活的每一个场景，让历史记忆在多元路径中传承，让和平信念在每一寸心田中生根。来源：衡水永兴路小学