和教员父亲学教子，做个不跟风的家长！

微信公号ID：大民工

曾看过一项调查研究：

在我国，42%的母亲在孩子的教育中独当一面，32%的家庭中教育孩子的任务由祖辈承担，父亲真正起主导作用的不过12%。[1]

剩下的教育功能，全都是学校，补习机构和软件在发挥。

知青曾经带过很久的家教，也当过学校的老师。问过很多的爸爸，最头疼的问题是什么。十个有八个回答，没有时间陪孩子。

孩子在学校里什么情况，如果我不把男家长留在办公室，可能他永远也不会知道。每次听着我讲他的孩子，脸上的神情，仿佛是在听别人家孩子的故事，双眼一亮：讶异，新奇，以及最后的愧疚。

1

常常有父亲和我讲，自己也想多陪陪孩子，但是工作忙。挣钱压力大，没办法。

要么就是，我男人家，不懂带孩子，动不动就把孩子搞哭了，还是妈妈带吧。

甚至有的爸爸，出去对外人，脾气超好，一回家就脾气很差，会打孩子。

我常说，孩子今天在学校的收获，回家想对你说，看到你敷衍的神情，孩子的脸也就灰暗了。

久而久之，你和孩子的关系，还没有小朋友的关系近。老是抱怨孩子不听话，不爱和你交流，渐渐的会越来越没办法交流。

最后的结果，家长很累，很生气，很焦虑；孩子很委屈，很无奈，很哀愁。

要么，送进各种各样的兴趣班，然后希望孩子能够提高，请来各种各样的家教，希望孩子能够成绩好。

孩子进入了放养状态，好坏，看天意。

更甚者，威逼利诱。做的好，就奖励孩子，比如写完了作业就看动画片，做的不好，就惩罚孩子，完不成作业，就不让碰手机。

久而久之，孩子做事，失去了“内驱力”，他会这么想，我学习的目的是为了玩手机，我写作业的目的是为了看动画片。

久而久之，孩子的翅膀硬了，孩子上了高中，大学，你也不能天天盯着他了，惩罚也不怕了。

久而久之，孩子的心大了，由俭入奢易，由奢入俭难。孩子想要的越来越多，你也满足不了了。

作家龙应台曾说过：其实父母跟食物一样，都是有“有效期限”的。

孩子小的时候，是父母对孩子教育的黄金期，等孩子一到了青少年时期，父母的有效期限就快到了。

有的人直到到期验收，才幡然醒悟，醒悟醒悟，醒了也就误了。

有的人即使在忙，也会尽到陪伴的责任，而不是把教育的功能让机构去填补。

2

知青在教员系列的上期介绍过，湖南长沙府湘潭县韶山冲里，有一个地王叫毛顺生。他的儿子，教员本人曾讲过，“我斗争的第一个资本家就是我的父亲。”可见毛顺生在当地也是富甲一方。

他不能容忍自己懒惰，每天起早贪黑，生之中基本上都一如既往地亲自劳动；自己不闲着，也从不让教员闲着，教员6岁时，就开始干零星的农活了。十四五岁时，就要经常往地里挑粪。农活比较少的时候，还要帮毛顺生记账。用教员的话说，是个“合格的监工”。

他一直信奉“不会算计一生穷的道理”，精打细算，他一文零花钱也不给孩子们。

每月十五，毛顺生对雇工们特别“开恩”，给他们鸡蛋下饭吃，不过从来没有肉。孩子们吃得比雇工还要差，既没有鸡蛋，也没有肉。

他理念先进，甚至在清朝就发行了自己的股票——“毛义顺堂”。他的股票兼具三种功能：

首先是通过发行“毛义顺堂”股票，把邻里乡亲的余钱收集起来投资。一开始，主要是亲戚的钱，比如毛顺生的岳父家。后来因为信誉好，乡亲们与同行也开始参与，都是为了升值。

然后，可以发给被他雇来的长工，当作工资，暂时代替银两。最后是可以发给生意同行作定金。

就这样，在他不断的投资运作下，他的资本逐渐增加到两三千元，在小小的韶山冲，这已经是很大一笔财富了。

毛顺生如果生在今天，那一定是个忙到飞起的人，一开始一无所有，结婚有了两个娃，迫于生计压力当了兵。

洋务运动中，张之洞的部队好比现在的BAT，什么都是最先进的，于是他选对了行业，去了大城市见了世面，思维开阔了，人生也就变样了，两脚离地了，病毒就关闭了，啥都上不去了，聪明的智商又占领……

等他从BAT辞职，带着攒下来的第一桶金，回老家开上了自己的小公司，辛苦挣钱，生意越做越大，员工越雇越多。一不小心然后赶上了P2P风口和数字货币风口，又是集资又是发行自己的币（股票），最后还上市了……

这样的人不可能不忙。

但这样的一个人，也没有缺位了孩子的教育。

他对教员的教育分为两方面。教员在他的教导和监督下劳动和算账，这都是技能的学习，更重要的是，他身上的品质，审时度势，精打细算，严于律己，在潜移默化中，都传给了教员。

3

教育孩子的各个环节，什么最重要？

是培养孩子拥有内驱力。

孩子必须学到的技能，什么最重要？

是判断力。

老话讲“授人以鱼不如授人以渔”，知青不知道有多少人真的体悟了这句话。有多少人每天“鸡娃”，却从来不“鸡自己”。

“鸡娃”，是个网络流行词，就是一帮吃饱了撑的，自己飞不起来了，下个蛋逼着蛋飞的群体。这一帮吃饱了撑的，指的就是广大家长。

这个现象好不好呢，说实话，不好，讨论“赢在起跑线上”，有个前提，就是首先要知道往哪里跑，一伙连十九大报告都没研究过的家长，怎么可能知道往哪里跑呢？怎么可能知道往哪里用力正确呢？

所以才有了满世界盲目报班、游学，所以才有了从幼儿园开始的一条龙比拼，“鸡娃”来，“鸡娃”去，不过是在跟风。孩子学得了“术”，却没有学得了“道”。

孩子的学习，如果来自于家长的恐慌，没有任何内驱力，那么一旦放手，势必开始代偿性摸疯狂玩耍，泡吧，游戏。

孩子的人生，如果没有判断力，跑的方向都是错误的，即使赢在了起跑线上，有多大的意义呢？只能是跑的越快，错的越多。

知青曾经研究过很多的教育案例，研究过很多“神童”，看来看去，都不如教员父亲的做法好。

教员的父亲是怎么做的？他“鸡自己”。

从来没有松懈，从来没有堕落，从来没有放过一点的空闲时间。毛顺生以身作则的奋斗吃苦，换来了家大业大，但是最关键的，他做这一切的同时，把孩子带在了身边，耳濡目染之间，优良的品质就得到了传承。

在那个年代，如果跟风的话，依照毛顺生的家产，他会送教员出国留学，学成回国进入上海滩的圈子，想办法往上爬，和四大家族混在一起，最后去了台湾。那个年代的风气就是如此。

但教员身上拥有的，是“判断力”，不论何时，他都有“指挥若定失肖曹”的魄力，这句诗出自诗圣杜甫，说的是判断局势，做出决策，比萧何曹参都要厉害。

所以他在1920年说，欲改造中国，有两件事是最为急迫的：

其一，是对中国历史上的治理经验加以系统地整理与批判；

其二，是做实地的调查研究。

所以他没有出国留学。

教员父亲教育孩子，最大的亮点在什么地方呢？

相信聪明的读者已经知道了。在“陪伴”。家庭是最好的老师，传习是最好的教育。

不要盲目“鸡娃”跟风，我们要对自己有信心。

给孩子“技能”，不如给孩子“成长的方法”。

帮孩子选择，不如教孩子如何去选择。

没有这样的能力不要紧，快去学习！鸡娃不如“鸡自己”。

4

发表在《Human Nature》杂志上的研究成果表明，父亲的缺位不仅会对孩子的心理有影响，甚至会对孩子的身体发育也有影响。[2]国内的多项研究成果，证实了同样的观点[3]。

美国的耶鲁大学曾做过研究，表明由父亲带大的孩子，在学校里表现更好，在社会上也更容易取得成功。

心理学家说：父爱不可缺少也不可能替代。妈妈的感性和爸爸的理性带给孩子的教育是不一样的，童年有爸爸的陪伴能够给孩子许多性格方面养成带来好的方向。

其实稍微留意，你就会发现，父亲陪着长大的孩子，会成长的更优秀。

爸爸带的孩子，自控能力更好，他们更加遵守规则，更能懂得责任。

爸爸带的孩子，天然更具独立性，更能适应环境，更少对人依赖。

爸爸带的孩子，更加坚强勇敢，更懂得直面困难。

爸爸带的孩子，更加自信从容，内心更具有安全感，不会因为挫折而气馁。

很多的父亲，向往事业的成功，可是缺位了子女的成才，家庭的美满，事业的成功究竟意味着什么呢？

无论是位高权重的落马贪官，还是事业有成但罹患绝症的富豪，没了他们，别人照旧生活，世界照样转。

但父母不行，这个角色对孩子而言，不可替代。

有多少人事业的成功，如霍英东、何鸿燊，让人艳羡，但亲子、家人之间感情的淡漠，却让人生光华黯然失色。

真正的陪伴，是关怀、沟通和理解，“收益”超过任何学习培训、物质满足。

《穷爸爸、富爸爸》里有句话：“所谓成功，就是有时间照顾孩子。”

一个“伸手可及”的爸爸，胜过无数老师。阳光明媚时，带着孩子，去爬山感受自然；雨过天晴后，陪孩子在鳞次栉比的高楼间追寻彩虹；孩子有心事，不妨做一个知心的“哥们”；孩子失败了，给他鼓励，给他自信。

即便你不能回家，一次视频、一条微信，也能讲述属于俩人的秘密。孩子的成长转瞬即逝，不要忽略掉陪伴的时光。

[1] 张宏.幼儿家庭教育现状与对策探析[J].甘肃教育,2009(05):12.

[2] Kitae Sohn.The Null Relation between Father Absence and Earlier Menarche[J].Human Nature, 2017, Vol.28 (4), pp.407-422

[3] 孙莹,MITCHELL C,MCLANAHAN S,SCHNEPER L.文献快报(2):父亲角色的缺失与儿童端粒长度缩短相关[J].中国学校卫生,2018,39(03):324.

喜欢就点个在看吧！