“英文非常好可能破坏其中文逻辑思维能力”，这样说争议就会少很多

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对于一个母语为中文的人而言，英文非常好有可能破坏其逻辑思维能力，这种说法难以服众。但如果我们说，“英文非常好可能破坏其中文逻辑思维能力”，或者“中文非常好可能破坏其英文逻辑思维能力”，相信争议就要少很多。

这是因为英文属于“印欧语系”，中文属于“汉藏语系”，两者所需要的大脑思维模式本来就有很大不同。把两者拉倒一起，置于一个大脑之中，会出现“此消彼长”的“相互竞争与抑制”的现象，对个人原本母语的逻辑思维能力会有不良影响。

但这一点不能“绝对化”，武断地说：中文绝对更适合个人逻辑思维能力的发展，或英文绝对更适合个人逻辑思维能力的发展。

我的看法是，中文与英文作为两种“符号体系、语法规则”差异很大的文字系统，在人类文明史的早期阶段，信息内涵比较简单、信息容量相对较小的时候，相对简单的英文（符号）更适合人类逻辑思维能力的发展；而在人类文明已经越来越发达的当今阶段，信息内涵已经越来越复杂、信息容量空前爆炸增长，则相对复杂的中文（符号）就更适合人类逻辑思维能力的发展。

最近在书摊上翻了翻欧几里得的“几何原本”一书，惊讶于书中“严谨严密的逻辑认证体系”竟然是诞生于公元前300年左右的古希腊时期。而想想看，同一时期华夏大地正处于秦始皇统一中国前的战国时期，虽然也诞生了所谓的“诸子百家”，但却并没有诞生能与“几何原本”同等水平、同等质量的逻辑科学体系。

现代科学源于古希腊！古希腊人凭借非凡的逻辑思维能力，发展出了几何学、数学和天文学，而这些领域成为了现代科学的基础。古希腊语与英语同属于印欧语系，因此，我们似乎可以说，在科学的早期发展阶段，“字母（拼音）文字”的确要比“方块（象形会意）文字”更适合人类逻辑思维能力的发展。否则，也不会有所谓“李约瑟之问”。

但现代科学与技术发展到今天这个“信息大爆炸”的阶段，人类所要处理的信息复杂度与容量，已经远非两千年前或两百年前所可以比拟，英语“字母（拼音）文字”体系的信息承载密度低，需要不断“造新字”表达新意，字典越来越厚、令人不堪重负的弊端，相比于汉语“方块（象形会意）文字”体系的高信息承载密度，无需“造新字”，只需“用字组词”表达新意，字典厚度增加有限，几乎不会增加负担的优点，显然汉语（中文）要更适合人类逻辑思维与科技创新能力的发展。