泰兴全市小学停止征定教辅，加强校本讲义统筹管理，是否会增加教育不公平？

泰兴市教育局发布通知：为持续深化中小学教辅材料专项整治成效，切实减轻学生作业负担与家庭经济负担，不断提升人民群众的教育获得感、幸福感，近日，市教育局印发《关于2025年秋学期全市小学停止征订教辅材料及加强校本讲义统筹管理的通知》，明确2025年秋学期起，全市所有小学停止征订教辅材料，并就校本讲义统筹管理工作作出详细部署，为“双减”工作落地生效再添“实招”。

基于集团统筹，校本讲义共编共享

各小学集团（联盟）总校牵头组建覆盖集团（联盟）所有学校的校本讲义共享工作群，由集团（联盟）教学教研与质量督导中心主任负责资源统筹调度。每周一、周四下午16:00前，集团总校统筹将后续教学所需的校本讲义电子稿，按学科、分年级打包上传至工作群，确保各校及时获取教学资源。各学科研训员全程在群内开展督促指导，保障校本讲义内容贴合教学实际、符合学生需求。

立足校情学情，精准适配助力“双减”

针对不同学校的学情、校情差异，各校高质量开展校本讲义编制工作：既可结合本校学生特点，自主编制适配性强的校本讲义；也可基于集团总校共享的讲义电子稿，进行校本化调整优化。各校强化作业管理，充分发挥年级组、学科组的统筹协调作用，严格控制书面作业总量，持续提升作业设计质量，加强作业完成指导与批改讲评，让“双减”政策真正惠及每一位学生。

实行免费印发，切实减轻家长负担

所有校本讲义均由学校统一免费印发给学生，确保每位学生都能获得纸质学习材料，无需家长自行准备。校本讲义的印刷、制作等费用，将从学校公用经费中列支，严禁以“自编教辅材料”“校本讲义”等名义，向学生或家长收取印刷费、材料费等任何费用，坚决杜绝乱收费现象。

小学停止征订教辅、全面使用校本讲义，是泰兴市教育局深入推进教辅材料专项整治，巩固“双减”工作成效、优化教育服务、提升人民群众获得感的重要举措。下一步，市教育局将持续加强督导检查，确保各项要求落到实处，为全市小学营造风清气正的教育教学环境，助力学生全面发展、健康成长。

有网友提出，不同学校自制的校本讲义水平有很大区别，这不是增加教育不公平吗？对此你怎么看？