暑期梦想启航 成长脚步不停 | 衡水桃城中学新高一语文学科暑期指导

亲爱的同学们，当你们告别初中校门，即将踏上高中征程之际，这个暑假便成为一次珍贵的精神准备期。语文学习绝非仅是应试的工具，而是一场关乎思维深度、情感厚度与精神高度的自我塑造。同学们，请放下对考试分数的焦虑，以更为开阔的视野，开启这段暑假语文学习的精神漫游！

阅读是语文学习的根基，而暑假正是培养深度阅读习惯的黄金时期。不必将自己局限于教材或考试篇目，而应让阅读成为一场自由的精神探险。

从《红楼梦》中感受中国古典文学的巅峰意境，在鲁迅杂文中体会思想的锐利锋芒，透过《瓦尔登湖》触摸自然与灵魂的和鸣。每天固定两小时的阅读时间，如同给自己的心灵开设一间静修室。阅读时，请拿起笔来，在书页边缘记下你的感悟，那些与文字碰撞产生的思想火花，远比机械摘抄更有价值。试着读完一本书后，给自己写一篇不拘形式的读后感，不必追求结构的完美，而要忠实记录文字在你内心激起的真实回响。

写作是思维的具象化过程，暑假期间应当让写作成为日常。不必等待老师布置题目，生活处处是可写的素材：一次黄昏散步的所见，一部电影引发的思考，甚至是一场与家人的普通对话。建议准备两个笔记本：一本为“观察日记”，记录日常生活中有意味的细节；另一本为“思想随笔”，收藏你对于社会、人生的各种思考萌芽。

写作时，请忘记所谓的“好词好句”，而是专注于如何准确表达你眼中所见、心中所感。每周至少完成三篇短文，逐渐培养用文字捕捉与梳理思绪的能力。记住，真诚而有见地的稚嫩之作，远胜于辞藻华丽却无灵魂的套话文章。

  高中语文对古诗文有更高要求，暑假可提前感受其独特魅力。不必急于逐字翻译，先诵读《赤壁赋》《师说》等经典篇目，感受汉语的韵律之美。选择二十首唐诗宋词，反复吟咏直至能够背诵，体会“欲穷千里目，更上一层楼”的胸襟与“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。文言文学习可先从短小精悍的笔记小说入手，如《世说新语》中的轶事，在故事中自然习得文言字词。重要的是培养对传统文化的亲切感，而非视其为艰涩的考试障碍。

语文的外延与生活相等，暑假正是拓展学习维度的良机。观看《朗读者》《典籍里的中国》等文化节目，感受语言的多维魅力；参观博物馆，让文物背后的历史故事丰富你的表达素材；甚至可以在旅行中有意识地观察各地方言、俗语的差异，体会汉语的丰富性。每天抽半小时浏览《人民日报》《南方周末》等优质报刊，关注社会热点并形成自己的见解，这对高中议论文写作将大有裨益。语文能力本质上是对世界的理解与表达能力，这些看似“非典型”的学习方式，实则都在滋养你的语文素养。 

   同学们，高中语文将带领你们进入更为深邃的思想世界。在这个暑假，不必急于求成，而应如农耕般深耕细作：读一本可能半懂不懂的经典，写几篇可能稚嫩但真诚的文字，背几首当下未必完全理解的诗词。语文学习的真谛，在于通过语言探索人类精神的无限可能。当九月来临，希望你们带进高中教室的不仅是几本读书笔记，更是一颗被文学滋养过、对思想敏感的心灵。这趟语文学习之旅，终将引领你们走向更为丰盈的人生。

来源：衡水桃城中学公众号