欢乐的英语课

口汪欣欣(物理与电子科学学院2310班)

六年级上册英语第六单元的线上教学已经结束，回顾这段特殊的教学经历，我收获颇丰，也有了诸多深刻的体会。

一、教学内容与目标达成

第六单元主要围绕“看病”这一话题展开，涵盖了相关的词汇、句型以

及日常交际用语等。在教学过程中，通过多种教学方法和活动，学生们基本能够掌握本单元的重点词汇，如"have a cold""have a fever"等，以及重点句型“what's the matter?""i have a..”等，并能在真实语境中进行简单运用，达到了预期的教学目标。

二、游戏教学法

游戏是孩子们的天性，将游戏引入线上英语课堂，能够有效激发学生

的学习兴趣。在单词教学环节，我设计了“猜猜我在哪里”“单词接龙”等游戏。这种寓教于乐的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，学习效果事半功倍。

这次线上教学经历让我收获了宝贵的经验，也让我更加坚定了在教学

中不断创新和探索的决心。我相信，通过不断努力，我能够更好地适应线上教学的要求，为学生提供更加优质、高效的英语教学。