线上支教第六天:在付出中收获成长

□王静(物理与电子科学学院2403班)

今天是寒假线上支教的第六天，随着支教活动的深入开展，我对教育的意义和价值有了更深层次的感悟。

上午的课程，我负责教授小学四年级语文。今天的教学内容是古诗词赏析，本以为对于乡村的孩子们来说，理解古诗词的意境和情感会有一定难度。但在课堂互动环节，孩子们积极踊跃地分享自己对诗词的理解，他们的回答充满了想象力和独特的视角。那一刻，我深刻体会到，知识的传递是双向的，我在教授他们知识的同时，也从他们身上学到了纯粹的思考方式。

为了让孩子们更直观地感受古诗词的魅力，我利用线上教学的便， 播放了一些关于诗词的动画视频，生动的画面和优美的配乐，让孩子们沉浸其中。看到他们专注的眼神和脸上洋溢的笑容，我由衷地感到欣慰，也明白了创新教学方法对于激发孩子学习兴趣的重要性。

下午的课程是我们青青萌芽实践队的特殊课程一萌芽看世界，我带领同学们观看了世界上最神奇的二十大动物。他们发在评论框里一条条惊叹的话语，讨论的不可开交，让我激动和开心，真正体会到了支教的魅力。

回顾这一天的支教经历，虽然忙碌，但每一个瞬间都无比珍贵。我深知，支教不仅仅是传授知识，更是用爱和耐心去陪伴孩子们成长。在接下来的支教日子里，我会继续努力，将更多的知识和温暖传递给这些可爱的孩子们，与他们共同度过一个充实而有意义的寒假。