试错，才是成长的主题

【本文来自《跟长辈沟通不了，年轻人选择和AI掏心窝子。》评论区，标题为小编添加】

隔代沟通，把握两点，第一，平等。不要居高临下，孩子年轻缺少人生经历，难以理解长辈的良苦用心可以理解，但长辈都是从年轻的时候过来的，应该更多的理解年轻人的思想脉络和希望得到的帮助，相信年轻人有自悟的能力。第二，只提供他需要的帮助，不要捆绑太多其他的东西，不要说教，提供建议就好，听不听随他便，成长就是踩坑的过程，家长妄图通过说教让孩子避坑，那是不可能的。只有实实在在的挫折，才是真正的成长。

为啥我一直认为养孩子容易，因为我不虚荣，放手让孩子踩坑，作业没写完，我既不批评也不帮助，只是告诉他，完成家庭作业，是他作为被父母供养的学生的本分，就像父母没完成工作要扣工资一个道理，他要自己承担被老师批评的后果，一次他就记住了。一点不夸张，儿子上学十二年，除了一年级前两周帮他解释题目和怎么完成作业，就没再管过学习的事情，不会做的题目第二天问老师，直接后果就是他意识到必须上课认真听讲，因为家里没人帮他。没记清楚作业，坚决不会给同学家长和老师打电话咨询，这次自己跟老师解释，能不能被原谅看自己的本事，下次长记性。我们只负责习惯养成和三观培育。

试错，才是成长的主题。所有他的事情，我们只提供建议，通过不断的验证，四年级他已经坚定了，有事不决问父母，构建了良好的亲子关系，养成了倾听别人建议的习惯，所以他没有青春逆反，所有的事情都有商有量，避免了很多弯路，更有自信坚持自己的想法，同学都用苹果手机的时候，他不怕被嘲笑坚决用小米。

常常他语出惊人，同学都打趣说“又是你妈说的吧”，他回以“说得对为啥不听”。

沟通，应该纳入初高中必修课，包括教育心理学，生活技能，最应该成为每个孩子认识人生的起点。可惜现在该培养习惯和三观的年纪卷课业，到了大学四六不懂。