香港普通人家VS富人家的孩子，从上学就开始分阶层了！

作为在一个香港土生土长、小学到中学都是在普通政府津贴学校念书的我，就像一朵在温室中长大的小花。

从未看过外面的世界，对其他名校学生有着神一般的幻想。

我以为，所有香港的中学生都是靠考文凭试上大学的。

直到上了大学，认识不同的同学，交了一位国际学校毕业的男朋友。

这才发现原来香港本地学校和香港的国际学校，教育真的很不同！

香港学制是三三六，换言之就是3年幼儿园、6年小学和6年中学。

毕竟一念就是6年，学校的氛围和教育对同学的成长有着重大的影响。

很多家长也是因此希望子女能入读一间校风良好的学校。

不过，并不是每一个家庭都愿意或能够投放大量的金钱在教育上。

所以，单单是“入读免费学校还是要付学费的学校”，已经把大多数学生分了类。

比如我入读的津贴学校，这种学校跟官立学校大多只需缴纳最基本的杂费，并不需要交学费。

相反，需要交学费的有两种，分别是本地直资学校和国际学校。

前者本地直资学校，一般一年需要数万元学费。

例如我表妹所在的本地直资学校，本年度的学费是四万元，小康之家也是能勉强负担的。

但在国际学校，学费可是把大多数小康之家拦下了，因为学费动辄就是十五至二十万一年。

最昂贵的则是包括寄宿的“香港李宝椿联合世界书院”，本年度的学费更是要花三十万！

费用如此高昂，并不是一般家庭可以负担的费用，因此，入读的大多是贵族、富翁的子女。

除了学费不同，国际学校的补习风气相对没有那么盛行。

大多数同学都是自己学习，或者聘请私人补习。

男朋友告诉我，他以前经常在街道上看见补习天王的广告就十分疑惑：

为什么本地学校的学生必须要补习，而且可以有那么多时间补习呢？

补习天王的广告可是香港独特的风景

这是因为大学收生基本会以成绩优先，课外活动只会在很少情况下考虑作为收生标准。

因此，与其花费时间到课外活动上，还不如努力读书，争取大学的入场券。

而且，本地教育制度一直以填鸭式教育为人诟病，考试题目大多有标准答案。

学生若要取得好成绩，就必须学习背诵答题字眼。

本地学校的老师质素参差不齐，并非每位都是以考试导向的形式教学。

倘若同学需要在文凭试中取得佳绩，就必须要在其他地方获得考试导向的资源，例如各种补习社。

我还记得在中三的地理小测中，我在“开放式问题”答了一个与标准答案不一样的答案，被老师无情地画上了一个大交叉。

说到这里，我男朋友便吐槽：“这哪里开放了？”

我也只能笑而不语。

那么，为什么国际学校的高中生就不用补习呢？

他们大多数应考国际教育文凭（IB），课程本身鼓励同学思想开明、踊跃发问。

让学生在课堂上多讨论，并不鼓吹背诵。

因此，同学可以从不断思考的过程中训练自己的独立思考能力及解难能力。

根据我男朋友所说，配合老师的教学，以及自己努力，基本上也可以应付学校的考试及公开试。

而且，国际教育文凭也希望同学可以有多元化发展，因此特别设有创意行动服务。

我男朋友是到了泰国举办义工服务，和当地贫穷的小朋友进行义教活动。

除了自己举办的义教服务，国际学校也有许多游学团。

男朋友告诉我，他每年都会参与一个游学团。

在中五那一年更是强制所有学生必须参与一个游学团，中三更是全级到澳州参加外展训练营。

男朋友认为，国际学校颇为注重培养学生的国际视野，到世界各地增广见闻。

正好体现“读万卷书不如走万里路”的教学宗旨。

可是，在政府津贴学校读书的我，每年学校最多只会举办一次游学团，而且费用不菲。

名额只有不足三十个，很多时候都会超额报名。

即使每次我都参与报名，却只曾经抽中一次到深圳两日一夜的游学团。

歌手姚焯菲也是国际学校的学生呢！

除了思想的自由度，活动的多元化，国际学校的校规也比本土学校更为宽松。

在我的中学，训导老师和领袖生不时会突击检查同学的仪容。

例如头发必须要绑好、裙子一定要及膝、每天要签好家课册。

还有更多更奇怪的规定，例如课室内的垃圾桶不可以弃置食物，校园内不可以使用手提电话。

相反，在疫情之前，国际学校的同学便可以一边上课一边使用电子器材。

而且女生头发可以不用扎起，校服一般也更自由。

校服设计的风格大有不同

那么，本地学校有什么优点呢？我想，对民间疾苦的了解应该算是其中一点。

正如前文所叙，国际学校的同学大多来自富裕的家庭，因此，男朋友是没办法想象贫苦百姓的生活。

可是，在津贴中学长大的我，身边的同学大多来自基层家庭。

他们很多都是需要领取各种书簿津贴的，大多居住在附近的公共屋村。

有些未能轮候到公屋的更只可以居住在劏房内。

曾经也有同学带我去她公屋家里，看见她即使资源拮据，但仍然努力读书、力争上游，使我十分敬佩。

她们也会告诉我她们父母的故事、家里的故事。

从这些故事中，我更加感到自己是多么幸福，亦令我认识到社会上有多少未被揭露的贫苦大众。

更让我感恩的是，在本人的文凭试英文口试，那次的题目正好是坚尼系数！

我在试场上尽抒己见，分享着平日我在学校的观察，最后还取得了不错的成绩。

随着升上大学，修读的学系不时会接触有需要人士。

在本土学校出身的背景让我更能够理解贫苦大众的困难。

相反，同一个系的男朋友就会不时被教授揶揄“离地”呢！

听过我和男朋友的分享和比较，你觉得本土学校，还是国际学校比较好呢？

我也曾经幻想过，在国际学校就读的我会变成怎么样的人呢？

但是，一切没有如果，虽然自己出身平凡，来自普通的本土学校，但是我仍然感恩自己遇上的一切。

相信在本土学校长大，也在我未曾留意的地方为我的成长提供了养份。

*图像影音来自网络和作者，本文版权归香港体验官所有，转载请联系香港体验官微信公众号（ID：ExperiencehkGPQ）。

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