又到吐槽中国大学的季节，可面试美国大学生才让我“震惊”

直接来我这里当总编吧

我的意大利炮都准备好了，还好瞄了一下最下面。

应试教育到博士→学科前沿……此前都是重复已知知识。西方科学文明，原本在人文方面就不行，天生不行。全盘西化相对最好部分→理工科。人文方面需要传统，这才是现在大学教育，包括中小学教育明显弱势处。

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至少是一个版面的编辑

1. 满足中国工业化、现代化的社会需求。——不追求个人的价值实现，培养没有脑独立思维的劳动机器
回：追求中国工业化、现代化=否定个人价值实现？不要偷换概念。
只有经历了工业化、现代化，人民的物质生活有一定基础，才能更好的追求价值实现。
吃的用的都捉襟见肘，不够丰富，生存都成问题，还去谈什么价值？


2.大批量培养人才，产生足够的规模效益。——以填鸭式教育大批量制造思维僵化的劳动机器
回：请不要用诸如填鸭式教育、思维僵化、劳动机器等用负面词汇，刻意诱导它人，你只是表达了观点，并没有针对这句话本身。
大批量培养人才，产生足够的规模效益，怎么就等于批量制造思维僵化的劳动机器了呢？普及知识、让更多的人得到提高技术和劳动能力的机会，这难道不该是教育的意义么？
另外，从目标上看，培养人才不去朝向大批量，还能定成只培养一小批人？去弄精英教育？这样就合理了？


3.提供公平的上升渠道，使年轻人能够通过自身努力改善社会经济地位。——唯生产力论，无视了每个人都能在自己的阶层上做出成就的现实，向年轻人灌输向上爬的思想，搞坏了社会风气。
回：你又在胡乱用名词，划等号。提供公平的上升渠道，通过自身努力改善自己，怎么就成了唯生产力论？提供上升的渠道，改善自己，实质是人们有在社会上独立成事的能力和机会，进而依靠自己做出自己的成就，表现在经济的自立，社会上受到它人尊重；而唯生产力论描述的是生产力、生产工具和生产关系，是一组严谨的哲学概念，唯生产力的内涵很复杂，不是三言两语能说清楚的；但可以肯定的是，你用唯生产力论评价这点是有问题的。
同时，你的表述很有问题。 “年轻人灌输向上爬的思想，搞坏了社会风气。”拜托，成长、进步、改善自身经济状态，实现自己的价值，这种上进、追求美好正向目标既是绝大多数人内心的需求，也是人们对社会发展的期盼，怎么到你嘴里就成了搞坏了社会风气？？


你这短短几百字，我是觉得真有问题。
1、认知不清。你根本就是在没有深刻理解这些要点所表达的意义，没有理解这三点背后反映的人们自身需求的情况下做出评论。

2、逻辑混乱。因为你没有理解清楚，所以你的评论根本就不是在评论前面的三个要点，你只是在形式上划了一个横线，然后说出你的认知而已而已。

3、刻意诱导。通篇你使用了容易诱导他人，引起它人共鸣的负面词汇，前两点你所评论的内容是我们坚决反对的，我们不希望培养成没有独立思维的，也不希望变成思维僵化的劳动机器。你拿了这样一些公认正确的话，去评价根本不相关命题，偷换概念，张冠李戴，刻意诱导。
同时，还用了唯生产力论，无视。。。的事实，灌输具有隐蔽诱导作用的表述，我不知道你是有意为之还是真的你没想清楚。
但就结果而言，常见的煽动性、诱导性方法你的这篇评论基本提现出来，真的是很好的教学范本。

4、价值观混乱。我不知道你本身有怎样的价值观才能让你把改善自身社会经济地位，解释成灌输向上爬思想，搞坏社会风气的行为。
你难道不想生活物质条件更好吗？难道不想在社会上受到他人尊重吗？
“提供公平的上升渠道，使年轻人能够通过自身努力改善社会经济地位”
关键点一是公平，我们每个人都有机会；关键点二是通过自身努力，天上没有掉下的馅饼，我们能够做到的每一个成就都是自己努力得来的，这不正说明我们需要发挥自己的主观意识，自己去把握自己的人生吗？关键点三是改善社会经济地位，生活更好，更受人尊重，这是绝大多数人们想要的吧？
所以国家在这一点上期望的是：为我们创造  每个人 都能通过自己的努力 过得更好 的环境。
这种正的不能再正的价值导向和期望，怎么就把社会搞的乌烟瘴气了？？？

5.你说你用“人文观点”批判，我真是怕了，人文科学远比这些要深刻、严谨、精妙的多，请不要乱用，让大家以为所谓的人文观点是这种肤浅的东西。



最后我想说，我仅就事论事，并不是针对你个人。我是越来越看不惯网上有一些所谓的大v动不动就扣着人文自由独立的帽子把国家的种种批判的体无完肤，连带着许多人都是在不自觉的情况下就批来批去。


不管怎样，祝你生活顺利。

这个水平你可以去网易当互联网副总裁了！

唯生产力论？文革扣帽子语言倒是玩的挺转，靠读书改善生活竟然成了背叛自己的阶級，搞坏社会风气。你干嘛不移民印度，那里倒是法官的儿子永遠是法官，贼的儿子永远是贼。
你这水平倒是养猪网需耍的干材，祝你应聘成功。

这个水平也就在我店免费吃顿火锅，其他的你不要想了。

1*把追求个人价值和满足社会需求对立开来，你以为你是谁啊？万人迷吗？当个成功的银行抢劫犯倒是既有了独立思维又满足了个人价值实现。
2*思想僵化的劳动机器？工业规模世界第一，敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖的科技水准是思想僵化的劳动机器造出来的？大学主要培養的是通才，是成批量的合格品，至于那些精品，永远是极少数，不是仅仅上大学就培养的出的。

拿多少看你胃口

水军都督的水平

1000.000,000含逼（韩币）！哈哈

二营长，把你的意大利……红酒拿出来敬友军一杯

年薪百万。什么丁老板不愿掏这么多钱？——————压榨员工，没有人性。

二营长,把老子的意大利炮拉过来,我要炸死这Y的............额,对不起,原来是友军...

他们希望中国大学都培养圣母，向西方那样用“爱心”充满社会。