以我对课程教材研发及教育行业的了解,这几点是出现这些严重问题的主要原因

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  • 语言是工具,是思想与科学的载体,时时处处学语言,因此中小学的学科分类应当是对教学者与学习者的供求主题与活动属性的分类,综合性学习对于教学活动的组织及实施要求更高,因此而分类。这是我的看法。
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