你是愿意让自己的孩子在实验班垫底，还是在普通班当尖子生？

我是教育大省一三线城市高一孩子的母亲，最近老师联系我，说我女儿挺有潜力的，未来两年努努力，985随便选那种都是有可能的。所以，老师希望我女儿高二开始尝试去她另一个强化实验班，但根据最近两次月考的成绩看，虽然现在能在普通班数一数二，但是真的和全校强化实验班的水平比，算是中下游了。

我怕调过去这样会影响她的整个状态，但又犹豫是不是真的想让她冲一冲？

前两天吃饭的时候，也不经意和她说了这个事情，但是她好像没有那么积极反馈。可能也是出于不自信吧。

各位家长，有没有好的建议？

遥想当年我读高中时，也是待在实验班的。成绩没差到班里垫底，但拿去普通班也当不了多尖的尖子啊，最多中等偏上。哪有这么泾渭分明的，实验班垫底了，去普通班还能当尖子？

实验班一般有竞赛等目的，入学时挑选过，如果政策允许或者查得不严，还有全省招生的。但这掐尖过程反映的也是入学时的水平，高中时的学习状况，对成绩的影响还是很明显的，哪有“入学时领先，就能保证未来三年一直领先”的道理？

在实验班垫底了，就别想着可以转去普通班当尖子。