现在都讲究什么启发式教学,拿我儿子小学课本看了下,全是些启发过程没有结论

【本文由“北方的大蒜”推荐,来自《我家孩子刚刚中考,现在初中的数理化教科书,已经弱化到无法保证考试及格的程度》评论区,标题为小编添加】

现在都讲究什么启发式教学,拿我儿子小学课本看了下,全是些启发过程,没有结论,结论需要自己去推导。

如果上课时间足够,学生认真预习复习,我相信这是比较好方式。

但是,现在能保证上课时间么?不能。学生,有足够预习复习时间吗?没有。启发式教育,学生学到什么了?推导过程没学会,结论也不知道,学了个寂寞。

我们的教改,不能光考虑学生,还得考虑学校、家长条件,教改不能脱离社会大环境,不然再先进的理念都是毒药。

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