我大学和导师搞科研，外语文献用机翻看个大概，不顺的地方再看原文

【本文来自《不支持取消英语在中小学的主科地位，这不就等于变相的闭关锁国吗》评论区，标题为小编添加】

怎么感觉评论都没有提翻译软件的作用的感觉

大学时跟导师搞课题，文献基本直接机翻看个大概，不顺的地方再看原文，单词其实都是比较简单的

之前想看一本书，但是没有中文翻译，直接用阅读器自带的翻译功能机翻看完了，速度跟看普通书差不多快，甚至看一些英文网页也是先机翻，再校正——很多时候机翻完就可以直接去理解意思了

而且现在我们学习英语的方法其实很有问题，就是背单词，背释义，字词对译，实际真有需要反而会抓瞎，因为很多时候语言使用是很灵活的

比如我姬友(人在国外)为charge抓狂，说这几十个释义哪里背得下来，我说你就按文言文的使动用法被动用法来理解，像充电和价格这两个差别很大的释义你要背，但是电荷和充电是类似的，划一类，等看到这单词在句子里的位置你就知道它应该是充电还是电荷了。我还举了个例子，文言文的“之”，你脱离原文背“之”都能有哪些释义，绝对会发疯，而且效率不高，反而不如看原文好懂

另一个姬友看文献时为deep抓狂，这个词是在一个描述昆虫特征的句子里，deep除了深度还能有什么意思啊？深度和语境不符啊？最后是我们看图推测，应该是说一处的长度是另一处的1/3。姬友看文献的时候日常都是为这种很简单的词在群里求助，草草草这个词还能有什么意思啊。后来我说你想想我们“打”能有多少意思，这种越是简单的词使用起来越是灵活，这个翻译软件是解决不了的。

所以说感觉我们目前的英语学习其实是教我们翻译软件能干的事，却不去学翻译软件不能干的事(比如那种简单词一般能有几十上百个释义，而且还有一定模糊使用的空间)。那些看起来长又难的词，鼠标一点就绝对不会弄错释义，反而是短而常见的词，人家一灵活使用我们就抓瞎。另外还有一个误区，就是字词对译，比如“抓地力很强”，这一句一看就让人蒙了，抓地力是哪个单词啊？但翻译成hold the ground tough，一下子就变得简单易懂了。每年的四级完后都那么多人为翻译头秃，实际上是因为学习思路就有问题

至于担心闭关锁国的，不如先去试一下用机翻阅读一些英文文献、小说、新闻吧