研究《坤舆万国全图》的深层意义是普及科学思维,找回国魂

《坤舆万国全图》研究的论辩不是为一张地图的作者,不是为了郑和一个人。

一张地图折射出一个民族的国魂,尽显人性的光明与阴暗面。

文科不能脱离数理逻辑,不能撇开常识。文理分科是教育重大缺陷。

谈地图不能不谈测量数据,地理坐标,地名沿革。研究地图,撇开测绘数据,地理,地名沿革,断章取义,选择性扩大局部,忽视全部宏观和局部之间的关系,只看花草,不看树木,更不看森林,正是过去教育严格分科的毛病。

谈历史,不能超越生物能力极限,不能忽视物理定律,不能时空颠倒。没有勘探能准确绘制地图的“心灵测绘”是极端荒谬的迷信,唯心哲学。卫匡国一个人能九年内测绘全中国六百万平方公里土地,完全违反明代人和交通工具能力的极限。这些都是会做算术的小孩子都懂的道理。利玛窦学写中文十年能写出辞藻漂亮的官式文章,刚来中国的传教士能通中国千百年积累的的天文地理历法知识,是荒诞的。怀疑中国文献,而不用同样的标准怀疑西方文献,不是正确的学术态度。

信息时代充塞着真伪参差的传闻,包括延续几百年的误史,理清信息可靠性是生存的必要技能。《坤舆万国全图》研究是为了提高科学思维,提高分析事理的能力,辨别信息真伪。

科学治史不是为了排外,不是宣扬民粹主义。证明《坤舆万国全图》不是西学东渐,地图学不是西方传入,不等于全部排斥西方历史,历史的悬案、错案要一件件理清,不能一杆子打。科学治史是为了实事求是,追寻事实真相,评价历史功过,弘扬世界正义。

500

具体来说,《坤舆万国全图》破600年悬案,用的是刑侦三大法则:

1. 动机(永乐、宣德御旨)

2. 时间(所有坤图上的历史日期符合永宣时代,不符万历时代,相差170 年)

3. 手段(郑和200000人次X28年,动用选拔过的全国精英,远超欧洲人所有16-18世纪两百年航海勘探能力总和。根据西方文献纪录,初期航海的欧洲海员很多是亡命之徒,文盲。欧洲人称坤图为“不可能的黑郁金香”,特别是坤图的北极圈地图与现代卫星遥感地图几乎重合,超越西方技术500年以上!欧洲人承认以他们的航海技术、历史纪录不可能测绘坤图)。

人物、地图、历史有据。利玛窦、李之藻等人证口供是假的,蒙骗万历。

物证(地图)全部中文是真的,不是翻译自欧洲文字,只能是中国人自己的测绘。艾儒略,南怀仁等后来的传教士改写了郑和时代文献,但是百密一疏,遗下漏洞,揭露秘密。

物证不说话,不会说谎,比人言可靠。

1430年是测绘年代下限,1602年是重绘呈献年代。

坤图完全推翻600年世界地理发现史。

李兆良 2021.2.27 (增编微博文章)

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