杨振宁的诗词造诣

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• 背古诗占用大量时间，无效劳动。孩子的精力是有限的，还是要鼓励孩子探索新世界，在科技为王的时代背诵那么多上千年前的古诗文，有什么用处？

磨刀误砍柴功，背古诗词不但可以锻炼大脑，陶冶情操，继承传统优秀文化，而且对学习科学知识有益无害。

你的看法是否符合实际，我也不和你争，用事实来打脸才是最痛的。

杨振宁自幼接触古典诗词，在西南联大时期便与同学共诵《吊古战场文》。他善于在演讲和文章中引用诗句，如用李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”表达人生感悟，以苏轼回文诗阐释物理学中的“对称”概念，或借陆游“形骸已与流年老，诗句犹争造物功”抒发对诗词与年龄共鸣的体会。这些引用既体现他对诗词意境的深刻理解，也展现了其将文学与科学融会贯通的思维特点。

杨振宁创作了多首古体诗。例如《归根》诗（2003年作）化用骆宾王诗句，表达归国定居清华、培育后学的志向；《空间与时间》（1978年作）描绘西藏奇景，融合时空哲思。其诗作不拘泥于传统格律，注重立意真实与自然表达，如叶嘉莹评价“立意高远、真实自然”。

杨振宁认为科学与诗词在最高境界上相通。他指出，中国古典诗词以浓缩语言表现情感与哲理，其“意境”与科学探索自然规律的“美”异曲同工。例如，他将狄拉克的物理学成就比作高适诗中“性灵出万象，风骨超常伦”，并认为诗词的模糊性与整体哲理追求，与西方文化注重准确具体的思维路径形成对比，但都指向对真理的追寻。

文化传承与交流：杨振宁与叶嘉莹等学者的互动，体现了他对古典诗词的推广。他曾将陆游诗句译为英文赠叶嘉莹，并研读其著作，认为诗词能跨越学科界限，成为人文与科学对话的桥梁。这种实践印证了他“文理殊途异，才悟能明此意通”的主张。