填鸭式的大学和启发式的小学
各位有没有注意到大学教材?和小学教材的对比。
现在小学各种创新,鼓励启发式思维,把教材变得花花绿绿的,结构内容不停变换,甚至有教材不鼓励自学的看法。
到了大学生,最应该鼓励创新,钻研,启发思维的群体。但看看大学教材,应该是鼓励创新,启发思维的大学教材,倒是灌输式,说教式,填鸭式为主,是不是透露出点不协调的感觉。
两相对照,其中符合教育成长规律的应该是哪些呢?值得好好思考研究
各位有没有注意到大学教材?和小学教材的对比。
现在小学各种创新,鼓励启发式思维,把教材变得花花绿绿的,结构内容不停变换,甚至有教材不鼓励自学的看法。
到了大学生,最应该鼓励创新,钻研,启发思维的群体。但看看大学教材,应该是鼓励创新,启发思维的大学教材,倒是灌输式,说教式,填鸭式为主,是不是透露出点不协调的感觉。
两相对照,其中符合教育成长规律的应该是哪些呢?值得好好思考研究