本人以亲身经历，反对10年“小学+中学”的模式

【本文来自《看到金教授提议的压缩学制到10年，我忍不住了…》评论区，标题为小编添加】

本人男，今年45，小学跳了一级，初中跳了一级，16岁读大学，20岁读研。

本人以亲身经历，反对10年“小学+中学”的模式！

11岁的男孩子，真的无法理解语文课本中的情感！

16岁的男孩子，真的无法理解高考的重要意义！

当年11岁的我，因为语文的缺失，常年数学满分，语文50分。

当年16岁的我，同样因为语文缺失，天天沉迷于竞赛，常年数学物理满分，语文则常年不及格。

数理化可以早早的教，可以有区分度。

但人的生理性征变化的时间是固定的，男孩子就是在12-14岁才开始情感萌芽，在生理基础上，才能够体会文学作品中的情感。

如果把高考提前到16岁，本质上就是违背生理规律，就是逼着大部分男生走理工直男的路。

当整个男性的高知 = 理工。我相信与个人，与社会，危害之大，难以估量！