前面文言文，阅读理解基础分才是根本，拿不住这些，作文写的再好也没用

【本文来自《我儿子小学的班主任就喜欢擅自加量，发现只是简单地低级重复》评论区，标题为小编添加】

• FCB老鱼

• 我上初三的时候，班主任兼数学老师也是这么教我们的，大量重复刷题，尤其是基础题。只要基础能打牢，升学考试中上成绩一般是没问题的。老师的理念是：升学考试里，至少一般都是基础性的知识，只要基础没问题，那这些分等于是白送。然后你再努努力，就能再多拿点分，这么一来七八十分（百分制）是没问题的。如果疑难题再蒙几分，那考个80来分一半是没问题的。

  所以不要怀疑你老师的做法，不是每个孩子都有天分，很多人都只是普通资质，高难度的知识学不会，至少要把基础部分拿下吧，不然考试的时候连及格都不可能。

  看似简单重复，但是至少能让你孩子保证个及格线，以后就还有提高的机会。

是这个逻辑，我儿子小学的时候，

我就一直和他说，难题怪题放一边，不重要

其他的基础题都会了没有，不该错的题错了没有

该错的题，没见过的题错了就错了，做过的题再错就不应该

到初中，他作文不好，他老师也说，作文看天赋，拿个基本分也就和出色的差几分

但前面文言文，阅读理解基础分才是根本，拿不住这些，作文写的再好也没用