如果每个学生都吃被老师反复嚼碎的“馒头”，学生消化能力能成长起来么？

【本文来自《有些地方是不得不补课，只要不是天才，不补课就绝对跟不上》评论区，标题为小编添加】

这是你理解错了。实际上80%的学生不用补习也能跟上。学习的关键在于自己“动脑子”。所以老师讲课要“留白”，给学生留有思考空间。讲课讲得简单，习题难，目的就是为了引导学生逐步深入思考。只有自己动脑子的学生，后面的学习能力就越来越强。

而补习班恰恰相反，补习老师就怕你不明白，把所有能讲的都讲给你听。就像喂婴儿一样，把馒头嚼碎了喂给你。

如果每个学生都吃被老师反复嚼碎的“馒头”，学生消化能力能成长起来么？

所以说补习害人害己，大部分上补习班的学生，学习反倒会倒退。只有两种情况，可以考虑补习：

1、已经到关键时刻，比如初三高三，就像生病已久的病人，即使是嚼碎的馒头，也得吃下去啊。

2、老师课上根本不涉及的东西，比如奥数。