作为旅欧20年的清华校友，我认为中国学生应该拥有两个“利器”，即便不出国也可…

【本文来自《为什么中国家庭没那么热衷留学了？“留学热”降温是好事还是坏事？》评论区，标题为小编添加】

• 半截烟头

• 清华大学不愧是我国顶尖名校。敢说实话，敢于坚持真理……

作为清华校友，旅居欧洲将近20年，我感觉母校的管理人员对国外的学术水平认知相当脱离现实。

中国学生需要的不是大规模长时间幼龄出国，而是在语言能力上下功夫，包括中文写作能力，分析问题辩解问题，提高阐明问题的能力，和英语阅读和表达能力。

有了这两个“利器”，中国学生即使因为各种原因选择不出国，也能在国内通过阅读海量国外书籍和科学报告、杂志、媒体与时俱进地掌握最新技术的发展方向，为我们自己的研发提供启发和参照。

以法国为例，中国学生普遍存在法语写作能力问题，分析层面不够深不够广，阐述条理不够清晰……这些其实是中文母语掌握运用不够自如精湛，中文思考钻研能力不够纯熟的表现。

语言只是工具，而思考钻研和语言组织能力则是真正需要强化的核心能力。有了这些真正的本领，再加上外语能力，就能立即实现“如虎添翼”的效果。