周伯通:中国是最重视文科的国家
最近听说很多省份文科生滑档,大概意思是高于本科线好几十分线,没能考上像样的院校,这里面有两个原因,一个是自己填志愿造成的,另一个可能是理科没有选化学的一批人参与竞争院校,导致某些偏文科专业的分数水涨船高。
一些人非常的埋怨,说国家不重视文科生,会导致中国五千年文化断代,这话说的有些大言不惭了,我这种没文化的,还能勉勉强强把《史记》读完,有些学文科的,看见课本上选摘的文言文都直接摇头,往往跳过去,直接看下面的白话文翻译,就这样子的,谁敢让你传承五千年文化啊?
文言文和翻译的白话文是两码事,翻译者和原作者思维都根本不在一个频道上,你参悟了原作者所处的时代以及写作的本意,你才能从中得出适合当今的正确的东西,否则的话,就会走向两个极端,一个是食古不化,干什么事都以古讽今,另一个就是曲解古意,若是掌握了权力的话,不得了,会把社会搞向倒退。
中国是最重视文科的国家,历来都是,包括今天也是,你看考公的时候,文科生就占据极大的优势嘛,很多岗位理科生就没法报,什么搞机械的,搞工程的,搞材料的就报不了,也就计算机以及数据分析会给点岗位给你。而文科专业则天然具备优势,报考岗位众多,选择范围广泛。某些专业几乎在每个部门单位都有可供报考的岗位。
文科生自古以来都太热了,当然需要降一降温,另外真正能悟透人类社会的文科生是凤毛麟角的,1000万人中都很难出一个,绝大多数人其实是打酱油的,为了社会稳定,在国家财力能够支撑的情况下,赏了一些饭碗到社会上,实际上这些岗位,有和没有一回事。
人家说宋朝是文科生的春天,但是这个弱宋也被后来人骂的要死,条条框框太多,变成了一个处处挨打的货,那他的文化真有问题吗,并不是,而是后来人根本就没有理解初建者为啥要搞“理学”?就像美国一样,用的还是沿袭1776年的理论,为何前面用的发达了,现在越用越崩溃呢?这就是没有悟透“否定之否定”的哲学规律。
宋朝的前面是什么,是五代十国,是礼义廉耻荡然无存的时代,是人和野兽没有任何区分的时代,在五代十国走马灯式的大混乱里,每一个战胜者入城后并不是急于出榜安民,相反总是“纵兵大掠”,大肆洗劫掳掠,这和欧洲黑暗的中世纪没啥区别,宋统一了之后,首要任务就是要恢复秩序,这个秩序不仅仅是经济秩序,还有重要的“精神秩序”,矫枉肯定需要过正的,否则短时间根本就无法恢复华夏文明,这就是宋朝理学诞生的缘故,这是有功劳的!
但是后面的人却抱着这个不放,社会已经发展百年了,物质经济已经很充分了,这个时候不需要矫枉了,但是钻故纸堆的这群货色,变本加厉的搞禁锢人性的东西就是不对了。前人提供的是方法论,在当时的社会背景下,需要使用的方法,而不是一个方法一劳永逸地去使用。
有人读《毛选》,读到后来就走火入魔,啥玩意都要复古,农民要富裕,确实要有组织,要有集体,大概念是不错的,很多人又把当年的做法搬出来,那肯定是走不通。
当年是必须团结在一起吃苦,牺牲了很多个人自由,靠的完全是人力。现在这方法绝对不管用,为什么没苦要硬找苦吃啊?如今都是机械化了,要有集体对的,然后上机械化,把农业搞成工业,把农民放在农村变成服务业人员,由集体出谋划策,个人灵活工作,个人获得土地增值收益、个人劳动收益、集体分红收益等等。
文科生主要是缺乏“大拿”,剩下的99.9%都是服务业人员,什么叫大拿,就是跟随社会发展,能提出一套哲学体系来解决社会问题。就像欧洲的那批哲学家那样,虽然实际水平,按照中国人来看也一般,但是他能解决欧洲问题啊,欧洲一直是城堡型国家,用它的理论还是挺好使的。但中国有些教授抄过来用,就不合适了,人家针对的是城堡写的哲学理论,你拿过来放在一个大一统的十四亿人口国家使用,结果就会出现处处是漏洞,到处打补丁。
讲一个日本笑话,不过这个笑话确实是真实发生过的,二战末期日本征学生兵。军官问:你是什么专业的?第一个学生说:物理!军官:你不合格,帝国的未来需要你!第二个学生说:化学!军官:后勤部报道吧,希望你可以活下去,下一个你什么专业?第三个学生说:我学的是古典文学!军官说:你是人才!帝国急需你这样的人才,神风特攻队报道!立刻!马上!就现在!
这是拿来讽刺文科生没有用的,但是在日本政客的眼中确实觉得文科生没有用,恰恰是日本不重视文科,不去总结历史经验,导致这个国家的人总往禽兽方向进化,如果日本民众有一点文科思辨水平,就会认清天皇的真面目,不会去做禽兽,当炮灰,他们的文科不行,根本不知道什么叫真正的爱国,禽兽哪里懂得什么叫爱国,都是一群没脑子的,任由军国主义驱使。
而中国搞的学术研究就很清楚,爱国就是进步力量推翻反动力量,如果当政的是进步力量,那我造反,就是不爱国;但是哪一天他蜕变成了反动力量,那我造反,就是爱国!就是因为有这样先进的逻辑支撑,中华文明才不断地传承了下来。日本因为没有文科,最后都演变成了反动力量下的炮火工具,他们自己还全然不知,还认为自己是很爱国呢!
知识其实是没有文理之分的,只不过每个人有自己擅长的地方,不能像过去那样笼统的学,学的只有广度,而没有深度,于是才有了文理之分,知识最终的尽头都是哲学,这是西方的词汇,换成中国话讲,人究其一生,无论学的是文是理,最终都是要“悟道”!
文科和理科一样,都需要迭代,理科很难吃老本,你刚研究个技术,搞了个阴极射线管显示屏,人家就搞了等离子,等离子还没到市场上投放,液晶屏又出来了,所以理科就能促进物质生产力。而文科生的误区往往是孔孟当年针对当时情况说了几句话,后面人不搞迭代,吃老祖宗饭,吃到农民起义,被杀全家。这个不搞迭代,就严重滞阻了精神生产力。
现在还想妄图吃老祖宗饭的,或者吃欧洲饭的文科生,如果你不迭代升级文科理论知识的话,还不至于杀你全家,但是就业市场不给你饭吃,还是被社会剿灭了。
中国好在是比较重视文科迭代的,每个一个节骨点上,都会有新学说力挽狂澜,实在不行的话,就格式化重启。文科是非常重要的,中国一向重视文科,但文科生未必重要,文科和文科生是两个概念,所以文科生要认识到这一点,不要把自己想象的多么重要,其实自己也不过是劳动人民的一份子而已。
中国现在是吃了文科生弱的闷亏,从80年代开始,全国弥漫着日剧日漫,接着又是美国大片轮番进攻,最后导致全民自卑,动不动把中国说的一无是处,幸亏经济建设赶上来了,老百姓找回来一点自信了,中国已经经济总量全球第一了,我们文科生要站出来了,在思想阵线上,为祖国一战,夺回中华文明的荣耀!