在中国不是文科生太多，而是好的文科教育太少的问题

【本文由“大水风”推荐，来自《如果教材都是这样，文科就有救了！》评论区，标题为大水风添加】

• 肆意追风

• 在中国，往往都是数学学不好的学生才去读文科。

  为了防杠，这里提一嘴：数学没学好或者数学没学过，和有条件且系统的学习过数学但是学不好是两码事。现在的学生在分科以前都是系统性的学习过数学的，但是学不好，这就是他们的能力问题了。

  然而数学本身又是一个特殊的学科，它本身就是逻辑学的延伸。一般来说：无法学好数学，基本上等同于逻辑能力有缺陷。

偏颇了，不能一概而论。

见过很多数理好的孩子，但是语言组织能力非常一般，逻辑性也不好的。

逻辑学涵盖的范围非常广，数学也只是其中一部分。

譬如“黑洞”就是通过现象观察、然后是逻辑推断那儿必然会有一个巨大天体、最后通过数学计算来验证。

在中国不是文科生太多，而是好的文科教育太少的问题。

那些所谓文科“大拿”不是“伤痕”派、就是“慕洋”派，简直无可救药。

一个国家、一个组织的引领和管理还是需要文科领域杰出人才，

他们熟读历史、眼界宽阔、心系人民、组织能力强、善于且敢于为中国人民的利益斗争。