以小学数学北师大版教材为例,新课和课后的习题是脱节的

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这么说吧。

以小学数学北师大版教材为例。新课和课后的习题是脱节的。和我们小学时代哪种教材完全不同。我们小学时,教材新课例题的指导性很强,一般每道例题最终都会揭示一个规律,然后会有几道尝试题让你去巩固这个规律。现在的教材逻辑性非常差。看了例题后,无法顺利解决后面的的习题,习题和例题之间没有知识链上的平行和递进关系。我们经常感叹,怎么教材越编越差了?

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