时至今日，人才体系标准的建立，还是非常初级，还停留在“科举阶段”

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随着教育普及，科学哲学素养提高，认知就可能上一个台阶。

其实认知提升很奇妙，在同一个台阶的认知上中下差距不大，反而会因为‘食古不化’，秀才打不过兵，大学毕业不如学历不够者，都是因为认知等级没有拉开代差。

如在医学的认识，读书不透的，以为有万能理论，一切用一个还不存在的‘万能理论’，去否定中医，遇到西医上那些经验、黑箱解决问题的策略现象，视而不见。也有科学素养不足，迷信这两者，踩一捧一。当然还有脑子坏的，两者都不信，信跳大神。

用境界三重论来说，看山是山是第一重，看山不是山是第二重，看山还是山是第三重。文盲多数是第一重，读书会变成第二重，少数读书会变成第三重，少数半文盲而阅历、经历、见识多者，也会蜕变成第三重。

到了第三重，才有可能上一个台阶。因为第一重和第二重，都容易‘迷信’，迷信传说，迷信宗教，迷信权威，迷信各种各样教条、‘普世价值’等。到了第三重，会从设计者角度看待这些传说、宗教、权威、教条、意识形态等等，然后取其精华去其糟粕，取多少去多少，那就是看个人能力，比较考验硬性条件，如洞察、记忆、算力，组合创新等等，然后跳上更上一层的认知台阶。

因为重重叠叠的因素变化，权重变迁，所以时至今日，人才体系标准的建立，还是非常初级，还停留在‘科举阶段’，只是科技显学带来更多标准和生产力成果，掩盖了这个深层问题。

认知有多个台阶要爬，而一个台阶里有多重状态，在同一台阶的认知，实际这类人的道理、道德水平是没有差异的，读再多书在低认知台阶，也是和大多文盲、半文盲一样的认知观，也容易迷信，甚至更懦弱，更没血性，更容易出卖等等，不是这类人天生坏，而是成长经历环境塑造，十指不沾阳春水，不在生产第一线，不在生存博弈前线，人是会‘懦弱的’。

扯得太远了。