学习几乎100%靠自觉，逼得了一时逼不了长久，关键在于如何激励而不是逼迫

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连女友都没的默默看各位辩经。

虽然是块20年前的事情，当年小初高在不知名的四线县城当个靠前的尖子生，凭着自己当年一点可能过时的经验留下些看法：

1、学习的事情几乎100%靠自觉，逼得了一时逼不了长久，关键在于如何激励而不是逼迫，不然某些时候会因为各种原因泄下来，变成各类新问题；

2、学习可说毫无乐趣（真觉得学习快乐是天才那边的，不在我等凡人行列），小孩之间成绩上的竞争意识和优越意识是自觉学习的最大原动力，所以想要自己孩子成绩靠前，就我自己不成熟建议，应该要冲着这两点去有意无意地引导；

3、对于真掐尖的学生，他的上限应该是能不能提供更好的学习环境（名师名校绝对有用，课外那些也是），我那届开始掐尖的孩子都被市重点捞走了，让我们那块地好多年难有总分700以上的（满分800，一本线记得是640，我那时候是3+x，2004年高考）；对于成绩靠前的（比如我），上限是自己是不是学习的料（有自觉自律性，每学期自己主动刷题海，基本没啥课外活动那种），上辅导班不一定有大用尤其是理科类，越到高中越如此，理科到一定层次是需要逻辑和思维习惯支撑的，一开始没有冒尖后面也很难有好表现，但文科类的只要花时间背东西看东西基本是背得越多看得越多越有优势；

4、小孩学习需要放松时间，哪怕再鸡娃也要给一些空间和时间给小孩，不然后面可能问题有点大，比如以后你看不到的地方会变相代偿回来，或者是变成我这样不会跟女性搞关系的老大不小