别说现在了，就是二十多年前我自己上小学时，大部分班级就禁止学生课间去操场玩了

【本文来自《老师吐槽课间圈养现象愈发严重，让学生走出教室为什么这么难？》评论区，标题为小编添加】

别说现在了，就是二十多年前，我自己上小学时，大部分班级就禁止学生课间去操场玩了，主要还是担心安全问题。某种意义上讲，这我也是可以理解的。

让学生自己去操场上玩，没人看护，怕出安全事故，于是不让他们出教学楼，甚至（除了上厕所外）出教室。学生被禁锢在教学楼甚至教室内，那自然得禁止追逐打闹。教室、走廊空间狭小，物品又多，跑跳打闹，我都觉得危险。

要想让老师相对放开手脚，得解决他们的顾虑，主要是两方面，赔偿和责任。赔偿其实倒还好说，学生意外险的普及度还可以，保险公司可以兜去赔偿风险；这方面还可以进一步普及。但孩子受伤了，家长总是心疼的，哪怕有保险公司赔，也会有家长来学校里闹。而目前主管部门的态度常常是让学校自己解决，和家长沟通，把事情铲了，并不能给予学校和老师太多的保护。这对学校和老师来说都是额外的工作，那还不如从源头上降低学生受伤的风险。这方面可能得有更明确的可执行的规则。

不过另一方面，我其实挺怀疑课间活动的意义的。课间一共就十分钟，教室在三层以上的学生走到操场可能就得两分钟了，再走回去又是两分钟，能在户外活动几分钟？为了多玩会，在楼梯上跑步冲去操场，确实也有危险。冲出教室，冲进教室的，也会影响开头几分钟的教学效果。

我总觉得，增加孩子的活动量，更重要的还是调整优化日常教学作息。最重要的是增加体育课、活动课的比例，保证每天都有一节。另外可以考虑设置大课间，每天有一两次十五到二十分钟的大课间，让学生有更充足的时间活动，也可以考虑让班主任组织看护下。

再说个暴论，我实在不知道午睡对中小学生有多大意义。在不过早到校，保证学生晚上睡眠时间的前提下，完全可以不进行午睡，饭后适当休息即可。连吃饭加休息，安排一个小时出头，结余的时间可以使日常教学、活动安排有更大的空间。

不过，哪怕从安全的角度出发，部分学校目前的课件要求还是太严苛了。我觉得，至少得让学生去走廊走走。跑跳打闹有安全风险，走走总是可以的，久坐对健康的危害太大了。走廊上有学生追逐，路过的老师也可以制止。从保护视力的角度讲，让学生去户外散步，可能效果更好。但也得尊重事实，学生去了操场，不大可能还老老实实地散步。