说一句不好听的话，就是不要总惦记着国家给高校的那点给钱，把事情想歪了

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• 天万

• 欧美大学招生比例比我们高，学生素质就比中国高吗？还是欧美大部分高校难道都不搞科研？这个逻辑是说不通的。

  中国大学确实规模大，但这也是难免的，中国大学主要是公立，全国2700多所高校，本科不到1300所，专科1400多，加上人口比美国多，所以大学规模大一点也难免。

  美国有4000多所高校，700所公立，1700所私立，1000所社区大学，其他是职业学院，美国光是公立私立本科就比我们的本科多很多，所以美国大学平均规模肯定要更小，但是美国公立大学的规模就要明显大于私立。

  而且美国大学在校生有2000万，其中本科生1500万，我们大学在校生3400万，本科生2000万，我们的高等教育规模按人口比例都还远远没达到美国水平，现在不是规模太大是太小了。

  美国社区大学也是要搞科研的。

不管你看了高兴不高兴，这些数据就是客观存在。中国人口比欧美日澳总人口差不多，但是他们的本科率比我们超出很多。要提高本科教育水平不搞科研是不行的。就像一个外科教授自己动刀不熟练还怎么带学生。前些年一些普通校的学生到985校考研被反映实验能力差，这些年已有改观，这与他们的老师更多地投入科研来带动学生实验能力的提升有很大关系。

现在科研的细分领域多如牛毛，只靠头部少数学校是不行的，我国的理工科本科校资源还是有限，普遍的提高水平是当务之急。学校科研不能搞实用主义，一方面要紧跟前沿直至创新，另一方面要培养学生的能力，这都需要科研开路。至于工业领域、生活领域技术应用的研发应该主要靠企业，事实上也是如此，只要我们查查上市公司的F10就知道了，看看华为的年报就更加印象深刻。

最后说一句不好听的话，就是不要总惦记着国家给高校的那点给钱，把事情想歪了。