“家委会”、“研学”等社会词汇是不是时代的产物

最近看了很多关于家委会、研学等话题的社会热点问题的讨论，总感觉我们那个年代的教育是很纯粹，就是为了教书育人、为国育才，没有补习班、没有家委会、没有研学活动。教师也尽职尽责，倾囊相授，对于家庭条件不好的上不了学的优等生，学校、老师一般都会去家里做工作，在学杂费等费用上做减免等。还记我上小学从一年级开始就是和班里的同学从家里抬水打扫卫生，每学期开学学校统一组织学生进行大扫除，没有家长参与，小学毕业我爸妈都不知道我们班主任、代开老师是谁，真正的是把孩子交给了学校。至于班费、乱起八糟的活动就更别提了，只有歌咏比赛、六一儿童节，学习园地等黑板都是学生自己搞，画画，摘抄名人名言，练习板书。至于研学活动，有没有相关教育机构做过调研没，这个对学生的提升到底有多少，在哪方面有提高，动辄好几千元的一次研学，很大程度上和组团旅游没多大区别吧，虽说读万卷书不如行万里路，但是我觉这里的”万卷书“、“万里路”应该是带有主动性的探索的实践吧，而不是一窝蜂式的走马观花的采风。