为什么家长们总觉得孩子学钢琴非常高大上，但去学吹唢呐就太俗气？

既然大家对乐器讨论的这么热烈，我就展开说一说，说的不一定好，算是抛砖引玉吧

十分喜欢您的对古风诗词的理解，这两句对联儿写的非常好，我真的很喜欢。其实从古代的乐器来讲，琴、瑟这两种乐器是绝配，其实古琴和萧两种乐器来演奏的乐曲那种古朴和深远，真的非常符合我们中华古风诗词的味道。中国的乐曲要追溯到《诗经》风雅颂上边，风是最好的来自民间的流行音乐，现在旋律、曲谱全部失传，雅就是文人雅士喜欢的东西，像古琴、箫之类就应该属于雅的范围，到了颂那就是朝廷的事情了，最有代表的就是编钟了，因为统治阶级统治了最高端的乐器，最后独占的结果就是失传了。所以春秋战国时期，天下大乱，像编钟这种乐器在许多国家流行，到了秦朝大一统以后，最高端的乐器反而消亡了。而那些民间的像笛子、萧古琴，适合一个人单独演奏的乐器却流传下来，这也是一种悲哀呀，西方的乐器能够流传的主要功绩在于西方的宗教教堂的大力的传播，而中国的宗教因为战乱也是反复的受到影响。所以在宗教中的各种乐器也没有进行系统的传播。中国的音乐界的一个最重大的损失就是对宋词的词牌的乐曲的失传。想一想宋代的诗词里边那么多词牌，每一个词牌一首乐曲，都是能进行咏唱的，像水调歌头、菩萨蛮、西江月、浣溪沙等等等等，多么优美的词牌名，多么优美的诗词，想一想，他的旋律肯定是美的无与伦比。但是全部失传。到现在，也就是仅仅的1000年的时间，却消失的干干净净，这和我们中国的音乐没有科学的记谱方式有很大的关系。假如某一天，我们的考古能够发现古代墓葬里有关古代词牌的旋律的记载，而且能够进行破译的话，那真是对中国古代音乐文化的贡献不可低估，但是到现在一直没有出现，但愿某一天我们能够把古代的很多乐曲的曲谱能够重新捡起来。比如嵇康的广陵散和现在的广陵散绝对是两个概念。嵇康演奏的广陵散的乐谱肯定是失传了1000多年以前的东西，包括从夏商周到现在流传甚广的韶乐，也就是让孔子念念不忘的听了3个月不知肉味的韶乐。一直失传，到底是个什么样的旋律，只能凭想象。这些作为中国的喜欢音乐的人来讲，真的我们确实是曾经的辉煌，现在比西方的乐器乐曲，我们真的落后了。中国民间音乐的最大的短板就是他没有一个正确的和声体系。中国的乐器的特点是5声音阶，而且是各自为政，单打独斗。这和7声音阶相比确实是个短板。
但是在8500年以前，河南的贾湖地区就出土了七声音阶的古笛，这说明我国的音乐对七声音阶的记录比其他地方早了好几千年呢，但是我们最后却落后了，什么原因造成的呢？我认为儒教在里边起了相当坏的作用，我说的儒教不是孔子的，是后来那些大儒们慢慢的把孔子的儒教变成了一种束缚，变成了一种因循守旧的东西，把音乐的创新全部扼杀掉。

唢呐是乐器三大流氓之一，有唢呐一出，谁与争锋的说法。掌管红白喜事，从出生管到入土。。。
不过学乐器，主要还是兴趣为王，吹树叶都有人学，更别说唢呐还是一件正儿八经的乐器

钢琴真不建议学，
缺点一，表演时不好搬动；
缺点二，花时间、花精力、花钱，好多小孩学了六七级就坚持不下去了；
缺点三，一个班十个学乐器的，七八个都学钢琴，到时学校汇报演出都轮不到你；

小孩二年级，现在学校搞素质教育，安排音乐课统一学带键盘的口风琴（一二年级）；
三四年级学校组织学葫芦丝；
五六年级学校组织学尤克里里；
请教一下，学校这样安排怎么样？

我觉得学指挥最好，一根棒就可以，可以指挥任何乐器演奏

关于乐器的选择问题，从便于携带角度来看，吉他绝对是便携乐器之王当然，从便携的角度还是口琴，而且口琴这种乐器，你要是吹好了，他的魅力也是无与伦比的。

实事求是的说，我赞同你的观点，虽然我是吹口琴的。我在40年以前弹过5年古典吉他，古典吉他的音色那种柔美是钢琴比不了的，特别是他的滑音和他的柔弦，这种动人心魄的声音无人能够超越，特别是古典吉他的尼龙弦，弹奏那些阿拉伯风格的乐曲，简直是醉的不要不要的。我40年以前用过的一把红棉牌吉他，当时在国内是顶级的吉他，记得当时一把吉他的价格是30~50元，我那把吉他足足用了我150元人民币，相当于我3个月的工资。现在看起来，想当年我是多么疯狂的学习吉他，可惜后来还是嫌吉他这种乐器太笨重，携带不方便，放弃了，改吹口琴了。
但是吉他作为便携乐器之王，这个地位没有人能够撼动它！！！！

按照这些观点，吉他是最佳，不但可以装，还可以泡。🤣🤣

把我有关乐器学习的观点集中一下

我认为孩子学键盘乐器是很好的，因为它加深了孩子对乐谱的理解，对黑白键半音的理解，其他乐器对半音的理解非常模糊，不直观，那么钢琴就不一样，白键、黑键一目了然。而且我发现，只要学钢琴的孩子因为乐理知识扎实，学口琴的速度特别快。我的一个学生钢琴考到10级，口琴3年时间就能学到十级水平。如果不是学钢琴，纯粹学口琴的话，孩子需要4~5年才能达到10级的水平。这就说明钢琴对学习其他乐器应该是基础性的，是非常值得学的！

有条件的家长建议学二种乐器，钢琴是基础，显摆那种乐器就是便于他展示才艺。如果两种乐器都学到相应的水平，对他将来的人生是极大的促进
只学钢琴，不学别的乐器，最后的结果就是90%的钢琴在家里吃灰。孩子由于各种原因、没有条件弹钢琴。我周边亲戚的孩子90%的钢琴都在家里吃灰，这是不争的事实，不信朋友们看看周边那些学钢琴的孩子，有几个能坚持下来？这就是钢琴的一个显著的缺点，没法随时随地的展示自己的才艺，这是最要命的。尽管是钢琴是音乐乐器之王，但是他的缺点限制了他的应用啊。，所以，尽管教钢琴的老师把钢琴说的那么天花乱坠，但是他的缺点也明明显显的摆在我们面前，我们不能视而不见！！！

看了开头以为是王者……
看了中间才发现它事情不简单：所谓自带和声，一个嘴怎么带和声？按照层主逻辑，显然只能选双手的项目，比如左手演奏和声、右手演奏主旋律。
两只手的项目主要选择范围是各种琴，比如各种古琴、钢琴。
如果再考虑音域广泛程度，音域最广就是钢琴。所谓乐器之王是钢琴的说法大约由此而来。
孩子学琴棋书画等等目的是什么？成年人的世界要挣钱养家每天卷，培养一些高雅爱好可以放松愉悦自己，跟别人有什么关系。
孩子喜欢啥就选啥，笛子、口琴小巧玲珑便于携带，钢琴音域最宽广想怎么玩都行，各种古琴别有韵味，二胡有张力、唢呐喜庆、吉他抱在怀里将来可以拐跑把妹~😂

选半音阶口琴吧，俗称口袋里的钢琴

感觉口琴啥都好，就是口水太多，看过别人抡着口琴狂甩口水的的场景，不知道是不是那位兄弟吹的方法不对。

确实，民乐乐器各有特性，不是啥曲都能吃的，比如古琴可以说格调拉满，但只有宫商角徵羽五音，对于老外的很多曲子都吃不下。

首选吉他，年纪小就从尤克里里入手，因为可以弹唱，可以指弹，非常好玩。

还有一个选择乐器的时候的扰民问题，我的很多朋友都喜欢吹萨克斯，萨克斯这种乐器吧，声音也是很好的，但是他有一个缺点就是声音太大。我曾经开玩笑的跟朋友讲，你们的萨克斯像驴叫，我的口琴只能像蚊子叫，所以我在家里吹口琴几乎不扰民。我的邻居有时候笑着跟我讲，你半夜吹口琴还挺好听的，声音很小，影响不了我睡觉。想想，萨克斯你在家里敢吹吗？
甚至二胡这种穿透力都很强，晚上你也不能拉二胡呀，笛子更不用说。所以有的乐器如果太扰民的话，也特别影响我们在家里练习，这一点要引起足够的重视。我的吹萨克斯的朋友竟然把他的地下室用吸音棉全部包起来，两个人夏天汗流浃背的在地下室里练萨克斯呢，想想真是能吃苦呀，我由衷的佩服他们。还有萨克斯这种乐器的穿透力强到什么程度呢？在公园里，只要有一个人吹萨克斯，他的方圆200米以内，所有唱歌的、跳舞的全部死光光，真的太厉害了。

都有点难，学打镲学沙锤我觉挺好

说得太好了！我在孩子小的时候就没有选好乐器，以致他没有适合表演的乐器。高中时想让他学吉他，不过学习任务太重了，不太现实。其实到初中就很难抽出时间从头学习乐器。这点应该是小学甚至幼儿园大班就要开始。

当然，手风琴也符合我说的这3个条件，但是手风琴太重了，你要出去旅行，你带着手风琴还不把你累个半死呀？