中国式“鸡娃”消失倒计时？

教育行业的根本问题是，培养出来的人才和产业结构、社会需求不符，资源严重错配。
是，很多家长希望自己小孩去培优、奥数，但究其根本目的并不是他们希望小孩数学超厉害，而是希望用成绩淘汰掉其他那些没有资源培优和奥数的学生，获取进入985、211、清北常青藤之类的资格，然后子女在收入上、社会地位上能够保底。内卷的结果是什么呢？小孩极苦，家长极累，培养出来的人才到社会上大量专业不对口或者学习到的知识无处使用（实质就是无效投入）。现在街道办找个文员都要985、211的博士，背后是什么，是家庭、国家投入巨量资源培养的人才最后用来搞OFFICE端茶倒水复印文件。家里有一个亲戚小孩就是，多年前在国外学处理器设计的，回国后找不到对口的，于是去互联网行业了，学了等于白学，他家后悔说当时把送小孩去国外读书的钱买房，现在都可以卖2000万了。
中产的，可以静下来想一下，你花几百万上千万到子女教育，让子女很痛苦压力极大没有童年从小997，是不是还不如让他自己正常随意学一下，可以只读个普通学校硕士，长大每年给他几十万一百万去小打小闹，更能保障子女的幸福？