全社会都来监督教育体系是好事，但也不能绝对化

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作为从业者，我来说一下对这些事情的感受。

现在的孩子，的确和以前的孩子不一样了。

对老师、家长说的最多一句话就是：“你凭什么不做？”或者“你都不做，凭什么让我做？”

怎么来看这些事情呢？

是不是要求孩子们做的事情，老师、家长就一定要做呢？我觉得要看具体的事情，不能一概而论。

像不让孩子玩手机这件事情，既然禁止孩子玩手机，那么家长、老师就一定不要在孩子面前玩弄手机。

但是像这个新闻中所讲述的 ，孩子们让老师、领导们到雨里陪他们一起站这样的事情，就不能绝对要求一定要怎么做了。

我觉得，能站就一定要站，这样可以为孩子做个表率，更可以让孩子们觉得你和他们风雨同舟。但是那些年龄老的、身体不好的，没有必要一定要和孩子们一起站在雨中了，但一定要和孩子们讲清楚。

对于孩子的一些无理要求，就必须要坚决拒绝，不要给他们任何幻想的空间。比如分配他们清扫卫生的任务，就必须要让他们自己来做，不要让他们把家长、老师拖下水。

社会对教育监督是好事，但也不能绝对化，不能一方面谴责老师管理严厉，另一方面又谴责老师的佛系教育。毕竟重口难调，教育又是弹性很大的工作，社会、家长对老师要多些宽容。