我是数学尖子,反而是上课不怎么听课,也不怎么回答问题的

【本文来自《小学一个班60人,大多数学生是被放弃的,你真的喜欢这种教育模式吗?》评论区,标题为小编添加】

其实,这两看,当年我们班级40多人,但是我是数学尖子,反而是上课不怎么听课,也不怎么回答问题的。基本上就是上课前10分钟看看今天的上课内容回忆预习的知识点。中间30分钟,将预估的课堂作业做了(老师会在10多道题中选几道,直接全部做了),最后5分钟看看下节课可能说啥。然后回家就不用做作业了。感觉老师是否提问,对于学习进度没啥关系。

当然弱课例如我的英语,属于听了与没听差不多,还是不懂。233。提问也是回答不上就是了。哈哈。

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