幼儿读物的内容，只能光明不能黑暗，只能和谐不能冲突，只能喜悦不能悲伤吗？

【本文来自《“滚远点”、不雅画面、惊悚画风……这些绘本真的是给孩子看的吗？》评论区，标题为小编添加】

看了网友们从不同角度的认识，我说说我的想法——如果幼儿读物质量确实有良莠不齐，那家长就是最重要的辅导员：

首先，我不赞成幼儿读物的内容只有光明没有黑暗，只有和谐没有冲突，只要喜悦没有悲伤……因为这些读物本质上是辅助儿童形成三观的工具，既然社会本身没有办法只呈现光明，那黑暗也是儿童需要了解的，只是，必须要有家长的引导。

甚至介于黑白之间的灰色内容也可以适度让小孩了解，但需要家长给予分析。记得幼儿园看黑猫警长螳螂结婚母螳螂吃掉公螳螂那集，单让小孩子看肯定觉得恐怖，但我姨妈当时就给我解释为什么会这样，当你理解了不同生物有不同的习性，并不只有人的生存方式和社会伦理才是“正义和正确”，你就能接受这个剧情，同时也就有了探索世界的欲望。同理我还想到网友们说的“童年阴影”《魔方大厦》、以及《火童》这部整体非常阴暗的动画作品。

其次，软se情、崇洋、zong教性的内容我建议要坚决抵制，因为这些内容要么低俗、要么洗脑，要么扭曲三观，这是幼儿阶段的认知能力不适宜去接触的，着同样需要家长提前对绘本内容进行了解。

最后，作为故事，有一些对话因情节需要出现在作品中，我觉得大可不必投鼠忌器，就如文中说的“滚出来”，家长要做的上应该给孩子指出日常生活中不能这样对别人说话，或者在什么样的语境下是不能说的，而不是让这个词不出现。因为这个词本就存在，不在绘本上出现，也会在生活中碰见，现在你和孩子一起读绘本，还可以及时指正引导，总比他自己在街边听人吵架的时候知道这个词要好。