天津美院陈幼林学术认知“红和白”两种颜色，危害美术科普

在公元2004年9月23日中国社会互联网上，突然出现一个造假帖子“标榜”号称《天津地铁有新“招牌”三重定义体现津味》。。。

《1》在《天津地铁有新“招牌” 三重定义体现津味》造假帖子信息中；有一个叫“陈幼林”的人。“标榜”自己是“天津地铁标识”方案的主创人员陈幼林。。。

《2》“陈幼林”标榜自己，他详解了方案的构思过程和创意？。。。

《3》这个“陈幼林”用自己智商最高水平，最高学术认知“标榜”号称；标识巧妙利用红和白两种颜色？。。。

《4》客观事实上；公元2001年初邓秋红投稿的《原创视觉设计天津地铁标志正版作品》属性内涵是一个颜色《正红》。。。

《5》通过“陈幼林”标榜号称的《标识巧妙利用红和白两种颜色？》的“说辞”，充分体现出来“陈幼林”冒充公元2001年初投稿的《原创视觉设计天津地铁标志正版作品设计者邓秋红身份》形象的“丑恶”本质。。。

《6》“陈幼林”连《邓秋红智商水平作品属性内涵的颜色分类》都“读不懂”。在公元2004年9月23日，“陈幼林”冒充2001年初投稿的《原创视觉设计天津地铁标志正版作品设计者邓秋红身份》形象，还有“意义”吗？

《7》用社会生活中的《客观事实存在现象》证明“陈幼林”的智商水平，学术认知的《愚昧无知》。。。

《8》在天津地铁所有地铁车站；都是一个颜色《红标志》直接贴在玻璃上，大家只能客观事实的看到《红和玻璃；两种颜色》，根本看不到《白颜色》。。。这个客观事实的《存在的现象》彻底印证了“陈幼林”标榜号称；标识巧妙利用红和白两种颜色？是一个《愚昧无知》的“论调”。。。

《9》如果按照“陈幼林”的《歪理邪说》延伸推理；会不会出现；红和红，红和黄，红红蓝，红和玻璃，红和空气，红和玫瑰花，的两种颜色呢？。。。所以，说“陈幼林”的《歪理邪说》危害人类社会美术文化知识的科普啊。。。

《10》有图有真相。大家可以甄别，见证。。。