如果孩子学有余力的话，是不是可以考虑给他跳级，这会不会“伤仲永”啊

孩子学习不扎实，家长会让他留级一年；不过却很少见到相反的情况，那就是孩子学有余力，或是更进一步地说，孩子展现了超出同龄人的天赋，家长直接让孩子跳级。

最近看到日本的一则新闻，让我开始思考这个问题。

新闻的内容很简单↓↓

佐藤和俊是日本首个提前参加高考，并成功考入千叶大学的学生。

佐藤和俊

查了一下，千叶大学在日本，乃至全世界范围内的排名都不算低，如果按照国内985、211的标准划分，至少也是个中等水平的985大学。

佐藤和俊考入千叶大学是1998年，当年的他是17岁。

和他一起同龄提前结束高中生活、进入大学学习的，全日本还有两人，换言之，合计才3人。

可见日本的教育主管部门虽然放宽了大学的入学条件，但是考核的标准还是相当严格的。

然而媒体追踪发现，现在的佐藤和俊只是一名拖车司机​。

一时间，日本的社交网络充斥着“伤仲永”的感叹，认为一个天才泯然众人了云云。

现在更有甚者呼吁取消跳级制度，强调孩子就应该严格地遵守学制升学，小学、初中、高中该读几年就得读满几年。