在我校的考核晋升体系中,省级刊物一篇论文,抵五年满负荷工作

【本文来自《王水雄丨清华50岁副教授考核未达标被辞退,“非升即走”在中国为何这么难?》评论区,标题为小编添加】

现在不仅大学以论文论英雄,中学也是这样。在我校的考核晋升体系中,满负荷工作一学年得0.2分,省级以上刊物发一篇论文得1.0分,也就是抵五年满负荷的工作量。这项政策的结果就是,勤勤恳恳教学育人的老师,哪怕工作很出色,也得不到晋升。你六年里累死累活干两届高三,人家一篇论文就把你秒杀了。而且这种政策,并不是个别学校的特例。我不禁要问:学校难道不是教学第一吗?!论文第一,那应该是研究院所的事情吧?

有人可能会问,你也可以写论文啊!可是现实就是你写了高水平的论文,就一定能在省级以上刊物发表吗?全国相关专业的省级以上刊物(以我为例,只能是化学和教育学专业,非相关专业的学刊的论文一律不算。),每年一共能发多少篇文章?而全国的中学化学老师有多少?!

不仅如此,各学校无论教学水平高低,高级教师的比例是固定的。也就是说,越是重点中学,越是人才济济,就越是聘不上高级教师。在我校,很多人早就评上高级教师,但只能在退休前一年才施舍性地聘为高级教师,一年后退休走人,名额就可以再次利用(这叫评、聘分开)。如果搞非升即走,那么我们学校一半以上的人都要跑路。这样学校还能维持吗?

这一切,跟谁说理?

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