我知道甚至有东部某211，送20几个在职老师去菲律宾读博的事

【本文来自《高校花1800多万引进23名菲律宾博士，就为了这？》评论区，标题为小编添加】

啊，给大家指出个问题。博士在国外都叫哲学博士…懂英文的人应该知道，博士的缩写是PhD.，Ph其实就是Philosophy，哲学。因为这是西方传统，所有学科都是从哲学发展而来，包括自然科学，其实也是哲学下的分支，叫自然哲学。有印象的可以想一下牛顿当年提出三定律的那本书《自然哲学的数学原理》，对吧。国外也有其他写法的博士，比如M.D.，医学博士，这个类似于我国目前的专硕，以治病为导向，而研究疾病原理的，则还是PhD。这主要还是我们历史上，错过了大发现和工业革命导致的。不然的话，学科体系应该有中国特色，比如把博士称为进士（越南就这么翻译PhD的）。

顺便科普另外一点。最近几年全国高校都在搞学历提升，我知道甚至有东部某211送20几个在职老师去菲律宾读博的事，不过主要是艺体公共课老师就是了。现在高校也卷得很，没个博士头衔都难以在大学混。学历提升的主力军是二本，以前二本三本分开招，现在合并批次了，很多二本生源大幅下降。因为三本他培养的学生更职业化更接地气，所以很多二本都有了危机感，纷纷上马申硕申博等等。申硕条件有很多，其中之一就是博士学历老师的比例。而各高校恰恰就是艺体公共课和行政人员学历比较低，但他们又属于在职老师，所以为了提升博士比例，动员他们读博是比招博士更方便快捷的选择。因为现在正牌博士都瞄着985 211之类去的，二本他们看不上。

从截图可以看出，邵阳学院这批人里面，体育学院老师占了大头，剩下有几个马克思学院，文学院，外国语学院的，这是上公共课的，也有可能是教学秘书，辅导员类的行政老师，经管和理学院的几个老师应该是这种情况，还有几个是校办职能部门的行政老师。

我个人看法的话，送这种老师出去刷学历没啥问题，大学主要还是在教学与科研，要保证一线教师的素质，绝对不能水文凭。