看看北欧高度发达的职业教育体系，中国能参考吗？

@白虎山九阴真人

还有最好笑的，我记得双减政策出来的那段时间，说中国未来会发展职业教育、鼓励年轻人进入职业教育领域，一群人又开始说中国政府疯了，要去北欧生活。那正好就来谈北欧高度发达的职业教育体系

挪威16岁的中学生义务教育毕业以后就可以上政府设立的职业课程，一边上课一边找工作；另外一种模式是成为学徒+见习生，这是两种直接工作的选择。

另外一种，挪威/瑞典/丹麦/冰岛大部分16岁的学生还是会选择继续上三年的高中课程，选择学术研究的高中，也可以去职业研究的高中，有的职业研究高中最低录取条件比学术高中还要严格，主要目的是帮他们19岁以后找到好工作。 当然如果职业学校毕业以后不想找工作了，也可以读一年预科去读大学。

挪威/瑞典/丹麦 16岁-19岁学生毕业后上职业学院的比例是40%，将近一半。

19岁的学术型高中生毕业后如果不想去大学，也可以进入职业学校上半年到两年的课程。

也有针对15-21岁年轻人的免费职业训练，如果没有上学或者没有工作

比如挪威的艺术职业学院，19岁的高中生毕业以后可以读1-2年，有的会直接成为演员、导演、编剧，有的也可以继续念大学。

还有因为高赋税政府提供的免费成人教育

冰岛是小学6年、初中3年、高中4年，20岁毕业后可以选择学术、艺术、职业，综合，可以进入大学、职业学校

挪威职业学校、学术学校之所以能随时切换，重要的国家投入义务教育均等化（中国还有非常大的差距），也就是说，整体受义务教育的公民素质是相等。

北欧几个国家的意识，就是是提倡全民就业、终身教育，绝对不养懒汉。之所以挪威政府重视义务教育的同时，大力推动职业教育，就是因为劳工市场是经济命脉，估计公民社会参与。

（当然还有瑞典前几年公民投票反对金融资金、利润导向进入教育系统，瑞典绿党公开道歉说利润导向的教育是他们的重大失误，这个以后再展开说）

该博主还指出，中国的一个弊端，就是因为不平等和教育未能均等化，导致进入职业学校的人素质低、社会地位低。

而挪威/冰岛/丹麦并不是这样，进入职业学校和学术学校的学生，主要是取决于自己想法，没有社会歧视。所以中国未来要发展的，依旧是让教育均等化，缩小教育差距、贫富差距。

比如在德国：一般想搞研究的读大学，想找工作的会比较倾向于职业大学

而目前中国还处于相对看中学历的阶段，以及对“找好工作=上大学”的思想根深蒂固。

加上国内职业学校的管理不到位，职校“出来的人很难走到高级技术岗位”。

“无论是师资还是生源，素质太低，学校里乌烟瘴气，以至于家长不愿意把孩子送到那里”。