对于现在的补课,我作为高考生,想和家长们说几句真心的

昨晚回家路上,我妈和我聊起现在的补课,说教育部发文了要严惩中小学校和教师有偿补课和违规收受礼品礼金的现象,暂停违规的补课机构。

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当时听到这个消息的第一反应竟是一丝庆幸,心想:嘿嘿,幸亏我高中毕业了,不用为找不到补课老师了!之后再细想,发现从小学三年级接触到高中毕业,不知不觉中,我对补课竟产生了一种依赖之情。虽然补课并没有给我留下什么痛苦的印象,但是看到父母的钱哗啦啦地往外流且自己的水平没有显著的提升时还是会心急难过的。于是一种恶循环开始了,我主动向妈妈提出再加些课程,在校内认真听课、周末排满补课来试图让钱花得物有所值,但事实结果表明,我当时的想法是多么的天真。我爸也这样调侃道:“这么多补课下来,也就一个历史花的钱是值得的,让你加了3分。”

“事后诸葛亮”地想想补课占据了太多我闲暇时间,导致心急火燎奔波多地地补课却没有空出时间来整理归错。这种经验我到了高三才渐渐意识到,而为了备战高考,我和母亲商量后还是选择了“保守”的方法——双休日继续补课,自己在课间整理归错。不得不说,有用但又没多大用,于是高三就这样匆匆忙忙地度过了。

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最近经常听到我妈和家里小孩还在读高中的阿姨们聊到补课,说这个暑假弟弟妹妹们的课程安排得有多满,还聊到管控补课机构会不会在未来对他们有影响。语气十分急切担忧,于是我和我妈也去关注了一下(纯闲着没事干),发现以前上过的补习机构确实存在高中老师的情况,不过当时因为上课效果好也没有多想,跟着老师补了。

对于提到的“课上不讲课下讲”和“同家长搞利益交换”我很幸运自己没有遇到过,不过如果这类现象普遍存在那确实应该严惩。固然有些老师是真实为学生好或家里不宽裕才选择补课,但滥竽充数的不是没有,违反规定还是不太可取。

当然对于家长和学生,希望还是不要盲目跟风补课,而是加强和对方和学校老师的沟通,了解学生的具体学习状况再找到合适的学习方法,把钱花在“刀刃”上。

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