集中教育有很多问题要考虑，比如偏远地区教育不行核心是穷，办学教育经费哪里来？

【本文来自《把留守儿童集中到镇上，统一寄宿学习，能否解决偏远地区师资力量不足的情况？》评论区，标题为小编添加】

“干脆寄宿制的大班，都定点设在镇上，一来解决留守儿童上学放学乱跑的问题，而来教育资源也集中一点儿，乡镇条件相对也好一点，不过在幼年阶段搞寄宿制需要解决的问题真的太多了。。。。”

这办法行不行？有几点要考虑好：

1,因为边远偏穷教育质量上不去，核心是穷，那么寄宿建设的投入从何处来？财政不可能富裕。走市场经济，如果是肥肉就没有烦恼了。收费低办不了，收费高入住少，成本――回报风险不好控制。

2,如果这么办，风险就极大落到办学主体上，小学和初中生自我抗风险能力弱，在独生子女为主的现在风险更高。

3,寄宿制后勤负担不容忽视，住宿，餐饮，卫生医务，维修，学生生理心理辅导等等，制定标准规定决对是系统工程。

4,寄宿制以前有过，原来在边远的大型国营厂矿企业，为照顾双职工采用过，有从幼儿园开始的好象叫全托或整托，有会战什么的，小学生有过集中住宿管理，就算有国营企业托底学生条件也不可能让每个家庭满意，后来不能企业办社会，就不再听说过。