说说“家长作业”这个事

刚看了《教育部表态》这个新闻，觉得记者根本问不到点子上的事——学生在家经常不能完成该做的作业如何对待？教育部和砖家有没有好的、大家都“喜闻乐见”的建议给老师？

光说一句“家长有义务监管”有屁用，说了跟没说一样！碰上经常不做作业的学生，老师该怎么做？口头批评教育？管用的话就不会存在这个问题。罚扫地、打手心？体罚学生的罪名谁承担得起。叫家长？家长不好好对待又该如何？不管吧，学校和家长又会指责你放任。

老师给家长布置作业这事，固然有老师的问题，但教育部有没有分析过，这个问题是怎么造成的？这里面一部分是老师甩包袱推卸责任，但更大的问题在教育主管部门。我们的教育指挥棒有没有问题？对老师工作业绩的考核方式有没有问题？都值得思考，不能全让老师来背这个锅！！上面有考试指挥棒在那悬着，又有严禁体罚等师德规范不可逾越，面对那些就是不完成作业的熊孩子，老师又该怎么办？

不要光会说“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，这句话只是激励性的愿景，真正能做到的又有几个？而且这句话如果成立的话，可不可以换成“没有扶不起的贫困户，只有不会扶的干部”“没有发展不起来的城市乡村，只有不会做事的领导”“没有抓不到、改造不好的违法行为，只有不会抓不会教育的警察”“没有治不好的病人，只有不会治的医生”……这些话怎么就没人说过？说明老师真的是弱势群体啊，啥都能被拎出来鞭挞一番。遗憾的是不仅有些欠深层思考的人整天贬斥老师，连教育主管部门也只会把枪口向内，不去思考自身的原因，拿不出什么具体可行的措施，只一味让老师当替罪羊、背锅侠。

尊师重教不能只是在教师节来临的时候慰问、看望下极少数老师就行了。要想办法真正提高老师的社会地位和待遇，让教师成为大家就业的首选。君不见只有老师想方设法改行当公务员的，从没见公务员想方设法跳槽当老师的。

最后套用一句话“没有办不好的教育，只有不会办的领导”。