现在博士毕业直接就是讲师职称，但讲课能力却不是博士学习能够培养出来的

 学校工作还有一个重要特点：一个萝卜一个坑，许多课程或许两三年都找不到替代人选，因为还有一个上讲台的资格。

目前人事部关于讲师资格的规范有重大缺陷：博士毕业直接就是讲师职称，但是讲课能力却不是博士学习能够培养出来的。以我为例，大学毕业服从分配到现在的学校，第一年见习助教；第二年助教兼职实验员；第一年到第四年为资深教师助课，助课期间每星期写一份学生学习状况分析；第五年讲函授和夜大课，年末（六月份）提职讲师；提讲师后开始上本科讲台，第一次计划书上主讲教师仍然是资深教师，我仍然是助课教师，但我站在讲台上，主讲教师在下面听。

【本评论由风闻社区捞取，来自《教师提离职被索赔42万，校方：对其培养进行了大量投入》一文，仅代表发帖用户观点，标题为小编添加，更多热乎讨论请移步原文】