北京高考综合评价录取，真的是开倒车吗？

23日，北京新高考方案发布，其中提到“高考成绩占比不低于60%”，引起舆论哗然。

《北京市深化高等学校考试招生制度综合改革实施方案》指出，在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点，综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。在总结经验的基础上，逐步扩大试点院校范围。

对此，互联网上几乎一边倒的反对之声。观察者网该新闻下获得最多点赞的评论说：

“终于倒车到举孝廉了么？”

争议还在继续，不过有必要先搞清楚，什么是“综合评价录取”。

北京并不是第一个试点“综合评价录取”的地区，此前，在浙江、上海、山东等地，“综合评价录取”已经试点了。

综合评价本质上和自主招生没有太大区别，主要区别是，通过自主招生的优秀学生可以享受相应的降分录取优惠，而参加综合评价招生，高校会将考生的综合素质评价、高考成绩和高校综合测评成绩按照比例进行叠加，得出最后的成绩，成绩优秀者即可被高校优惠录取。

综合评价具体怎么操作？我们先看《复旦大学2018年上海市综合评价录取改革试点招生简章》：

考生参加高考并填报综合评价批次志愿。依据高考成绩，按院校专业组招生计划数的1.5倍确定入围面试考生名单（末位同分全投），公布入围面试分数线。

面试采取专家与考生多轮一对一面试模式。面试专家将在考虑性别、专业等因素的基础上每天随机分组，每组包含文、理、医各领域共5名专家；考生按高考平均成绩组间无差异原则，每10人随机分组；面试当日专家与考生各类通讯方式全部屏蔽；专家组与考生组临场抽签配对；专家与考生一对一面试，每轮面试时间15分钟，共计75分钟；面试结束后每位专家独立评判打分，对每位考生排序，然后合计每位考生的面试成绩。

面试成绩=∑[(31-每位专家排名)×2]

高中学业水平合格性考试成绩=∑(各科折算成绩÷10)

综合总分=高考成绩×600÷660+面试成绩+高中学业水平合格性考试成绩

考生高考成绩必须达到上海市自主招生控制线。被正式录取的考生不再参加其他高校的志愿填报和录取；未被录取的考生可正常参加上海市后续各批次高考录取。

风闻社区有位家长也补充了一些信息：

复旦综招线是564（好像是这个），如果你孩子的高考成绩为566，那你孩子就可以申请进入复旦的综招面试，如果你孩子的高考成绩为563，那就是马云的儿子也进不了复旦的综招面试。在你孩子进行综招时，你是不知道这一年复旦的最低录取分数线的。如果你孩子被复旦综招录取了，随后复旦高招工作结束公布，复旦17年的录取分数线是577分，那你孩子其实是以566的高考成绩被复旦提前录取了！

我给这位家长查了一下，综招最低确实是564，相比裸分高考考出来的577录取分数线，降分幅度并不高。这是2017年复旦大学综合评价录取专业分数统计：

这就是综合评价录取。那么自主招生是怎样的呢？以北大为例，自主招生就是直接降分，降分优惠一般为10/20/30/40/50/60分，特别优秀者最高可获降至当地本科第一批次控制分数线录取的优惠政策。

根据《北京大学2018年自主招生简章》，北大自主招生的条件是，申请报考者须具备以下条件之一：

1、有发明创造或参加科技类竞赛全国决赛、国际比赛获得优异成绩者;

2、在我校自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质，并在国内外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者;

3、在高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)全国决赛获得优异成绩者。

基本上还是竞赛获奖为主，符合上面的条件，初审通过公示，然后参加北大的自主招生测试，根据测试结果再确定降分优惠。

但北大也有自己的综合评价，就是“博雅计划”，主要就不是看竞赛，而是看高中怎么样，好的高中，往年考入北大生源质量高的高中，就被优先照顾。

《北京大学2018年“博雅人才培养计划”招生简章》是这样描述的：

根据考生报名材料，结合考生所在中学人才培养理念与实践、近年来考入北京大学生源质量及入校后的综合表现等情况，我校将组织专家进行初步审核评价，初步审核评价结果分为：A+、A、B、C四档。初审评价结果为“A+”的考生直接进入面试环节；初审评价结果为“A”和“B”的考生获得笔试、面试资格；初审评价结果为“C”的考生不再参加后续的选拔环节。

根据测试结果，“博雅计划”和北大的自主招生一样都是降分录取。北京这次试点综合评价录取后，未来则可能参照复旦的方案，将面试成绩作一定权重，不直接降分，但其实大同小异。

接下来再说这次北京新高考方案，观察者网点赞数第二高的读者是这样说的：

“综合素质评价主要从思想道德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面——艺术素养，都知道没钱没时间玩什么艺术，家庭贫困的孩子有几个有钱有时间搞这个？社会实践，家里有国际大公司的高管足不出户就能开一份高大上的实践证明，没什么人脉的普通孩子能搞到什么实践证明。北京啊，之前降低高考分数，现在又搞这些名堂，接下来该学美国人的推荐信了吧。你们一直在开倒车”

这位读者是把文件第二部分“完善学生综合素质评价制度”和第三部分“开展高考综合改革”混淆在一起了。包括艺术、社会实践的这句话，是文件中描述如何“完善学生综合素质评价”的，和高考的综合评价录取改革完全是两码事。

实施了多年的自主招生，在改革之初也受到许多类似的争议，开始大家也以为自主招生是拼“社会实践”，但如今大家发现，自主招生本质上还是竞赛优胜者获得优惠的政策。

对此，可以用数据来说话：

之前奥赛获奖有保送和加分，现在都被取消了，北大清华这样的学校，就通过自主招生的方式，变相给他们要的获奖者加分。“五大学科竞赛”几乎占据了北大、清华降分录取的主要名额。许多人一直批评中国奥数最近几年拿不到团队的国际第一了，那么他们应该支持自主招生，如果这个口子都没了，谁还学奥数呢？

当然自主招生确实也有弊端，最近网上就曝出为了自主招生降分，高中生论文造假的事情。这些高中生的论文涉及“大数据”，“人工智能”，“互联网金融”，“克隆技术”，“远程医疗”。河南高考掉包案考生，也被指论文造假获得自主招生资格。

北大清华这样的顶级学校虽然侧重竞赛，但许多高校拿不到竞赛获奖的头部生源，通过论文等途径参加自主招生，确实有寻租空间。

另外，北大清华的问题在于降分人数太多，导致“裸考”变得非常难。原因除了在于竞赛加分被取消，也在于希望通过降分抢优秀生源，领军计划/博雅计划这种针对顶级高中优秀学生的降分吸引，人数比针对竞赛的自主招生更多。

从下图看，面向农村学生的自强计划和筑梦计划在人数上还有继续提高的空间。

至于综合评价录取，会变成什么样子，现在还不好说。开倒车的可能性有没有？当然有。综合评价录取毕竟才开了头，谁也不能保证大家担心的事情不会发生，这种探索需要严格限制在小范围的试点中，在长期实践中检验其公正性，暴露其问题。

假如按照目前的方案执行，比如复旦这种实际降分幅度比自主招生还低的录取结果，对有门路的人来说走这条路实在是费力不讨好。就说社会实践，如果你投入了大把本该在学习上的时间在这上面，最后只有10分的优惠，显然不是占了便宜，而是吃了大亏。你以为社会实践如果真的有用，就没有人在这方面和你竞争了？其实在高考的独木桥之外，没有哪一条路是好走的，何况这些路现在都通往高考的独木桥。一定会有人说，还有真正“手眼通天”的人，可他们大概根本看不上走国内高考的路吧。

2011年，“奶茶妹妹”章泽天凭借健美操特长保送清华，就读人文科学实验班。如今，教育改革的方向是全面取消保送生。相比保送，小幅度降分录取在公平、公正上是一种进步。给特长发展一定的空间，而这点空间又不是决定性的，在特长发展的投入上是有风险的，像复旦的综招，最后实际降了多少分你之前都不知道。

说了那么多看似“洗地”的话，最后总结一下：北京的新高考改革，说“倒车进行时”言之过早，但社会的监督和舆论的压力，任何时候都不为过。