只要把课堂上作业里那些无效的甚至负效的练习转化成正能量，你就赢了

【本文来自《在对写作认知程度上，我女儿碾压我儿子；但在数学科目，儿子完全碾压女儿》评论区，标题为小编添加】

• 灭菌

• 我是增强认知。认知到了理解了，才能进步。

  我跟我儿子说的是，你数学强，逻辑就没问题。作文就是逻辑学，所有的章节都是层层铺垫，为你的结论、观点、认知做佐证、铺垫。

  现在的难点是阅读理解，我现在是真没更好的方法去解了。因为阅读理解对我而言纯粹就是猜出题人的心里。

补充一下。阅读理解里面的东西，对成人，特别是理科生，其实是不难理解的（文科生想搞明白其实比较费劲，😁）。当然，抽象的概念太多——比如“生动形象”，其实，生动是生动，形象是形象，这二者是两个东西——要全部区分清楚并记住，也着实不易。

但是，做到“我明白，但是我表达不出来，给我那本书，我知道这个是属于里面的哪一条”这个程度，那是完全没问题的。

不要试图毕其功于一役，要零打碎敲，宁慢勿乱。家里只讲清概念和框架，紧随学校的课堂教育进行训练。只要把课堂上作业里那些无效的甚至负效的练习转化成正能量，你就赢了。😄