这篇文章，真看得我有如鲠在喉之感

【本文由“梅准尔”推荐，来自《刘道玉：我们没有一所大学校训中有“自由”二字》评论区，标题为小编添加】

《返朴》的编辑在13年后的今天挖出这篇文章，真看得我有如鲠在喉之感。刘道玉教授的这篇文章，整个前三分之一全在列举西方从古至今的各种观点和事例，然后是民国时期各位“大师”言行事迹。总体目的是要论证“自由是教育的核心理念”。而真正用于逻辑论证这一观点的文字不到全文的六分之一。如果把刘道玉教授算作他那一类知识分子的代表，那么这篇文章真可以算是他们这个群体的代言之作了。

说实话，我在阅读过程中的状态是“目瞪口呆”。作为在上个世纪末在四川大学接受过本科和研究生教育的人，我知道在知识界普遍存在对西方教育体系和方法的推崇和向往。但整篇文章不讲实事求是，不讲因地制宜，不讲国情限制。就一句话：教育必须要自由。作为一位曾任教育部高教司司长、武汉大学校长的科学家、教育家，能写出这样的文章真让我瞠目。但凡接受过基础教育的中国人都应该知道，人类社会不存在无限制的绝对自由。那就具体到教育上，他怎么就能得出“任何约束、管制和干预，都只能扼杀创造性”、“创造性的成果既不是由科研规划出来的，也不是由领导重视和号召出来的”的结论？不要任何约束管制，且不论高校和科研院所层出不穷的学术腐败和学阀，前些年科研经费大家怎么花的，心里没点数吗？党和政府不重视、不投入经费，如何实现低费高效的高等教育？让学生们像美国一样贷款上学然后用一辈子去还吗？

读完之后细思之，我回溯了一下当时的时代背景，大概正处于自由主义、个人主义与中国当时推行的社会主义价值观冲突最激烈的时候，八十年代末正式党和政府通过一系列的现实经验和教训，反思和修正路线的时候。z正是在这个大背景下，刘教授被免去了武大校长一职。刘教授的心结大概由此而来，多年郁积于胸，后面甚至发展到多次在《纽约时报》等海外报刊上发文，提醒西方要防范中国的应试教育溢出，影响欧美教育界。于是，他产出这样一篇文章，也就不奇怪了。

斯人已逝，在这个浪潮汹涌、蓬勃向前的时代，他和他的朋友们这类言论也会随风而逝。我们的教育该怎么发展，怎么走出有中国特色的社会主义教育道路，还是交给既能看得清楚中国社会实际情况，又能汲取西方教育经验和教训的新一代教育者来操心吧。

刘教授好走不送。