比不过AI的半数人怎么办？

【本文来自《第一批AI受害者，是中小学语文老师》评论区，标题为小编添加】

• 真莲闪华

• 用ai回答作业，没有这么焦虑。

  我们上学的时候，语文作业不也是买教材看答案…

  想学习的人自然会学习，不想学习的人，与其说是老师改作业难，不如说是革了辅导教材的命。

  至于ai在文学方面的作用

  只要没有学术性ai的存在，你问的所有问题都是符合政治正确的。

  问ai问题可以发散学生思维，但是想获得你要的答案，是不可能的

关键就在于不想学的学生。我们得先想一下，有多少学生爱学习？越卷筛选标准越高学生从学习中能得到的正激励越少负激励越多，但现阶段的社会教育怎么可能不筛选？越高阶段筛选标准越高也是必然。所以，恐怕不爱学、内心深处不想学的学生是多数，甚至大多数。然后，放任自如吗？社会也许会如此，但教育和老师不能如此啊。

没有AI的时候，作业能够发出有效信号区别学习了和没学习的学生，被甄别出来没学习的学生往往面临类似惩罚的机制，这会刺激他们学习以避免“惩罚”。当AI可以帮学生完成作业，如果作业不再能发出有效信号，学生将失去这样的刺激，会更不可能克服学习的负激励投入学习。

事实上，这个问题，不止于语文，也不止于中小学。AI在解答问题上已经可以做到大众中的中上水平了，虽然AI不严谨只是基于概率关联，问题人会严谨思考愿严谨思考的也不多。问题就出来了，比不过AI的半数人怎么办？而这个比例预期未来还会升高