我国教师真的过剩了吗？

【本文来自《雷望红：老师多到要缩编，为何教育责任还向家长转移？》评论区，标题为小编添加】

我国教师真的过剩了吗？虽然我没有去认真的查阅相关的数据，淡金凭感觉，目前我国教师队伍总人数，也并不是多了，应该是还有所不足才对。

在2020年以及疫情期间，我所了解的情况是，学校不管是哪个年级的每个班级，学生数一般都不少于四十个。这一般的解释是，其原因在于过去我国的教育资源一直较为紧张，所以每所学校配备的教师力量，都有所不足，或普遍的偏于紧张，因而实行的是“大班制”，每个科任老师也都是教授三个及以上的班级。如果按照每个科任老师帯三个班级，每班40个学生，每次检查一个学生作业，只是简单浏览一下，平均用时仅为三分钟。则检查完一个班级四十个学生，就需用时120分钟，两个小时。检查完三个班级的学生作业，就需要六个小时。再加上每天给每个班级上一节课，用时一个小时，那每天用于上课时间，就需要三个小时。已经完全超过了8个小时的工作时间。所以，在现有的师资力量被配备的情况下，教师根本是不能再工作时间内完成每天的工作量的。

正常情况下，每个班级应该仅有20到30名学生是比较正常的。在一些发达国家，一个班级往往不超过20名学生，尤其是低年级则更是如此。学生多了，课堂上老师根本照顾不过来，也无法通过仔细的阅判学生作业，掌握学生对每天所学习的知识具体掌握情况，特别是难以掌握学生在学习过程中存在的普遍问题，从而影响教育质量的普遍提高。

我国社会，当前正处于社会经济技术产业升级过程中。这个过程社会发展的重点，不是“量”的增长，而是“质”的上升。社会如此、经济发展如此、教育发展则更是如此。我们不能用过去的观点，来衡量今天的社会，这样简单的做法，是会出大问题的。