区分8×3和3×8在解决实际问题的时候是有意义的

【本文来自《3x8和8x3的问题》评论区，标题为小编添加】

孩子刚上初中，在小学阶段辅导孩子作业。对这件事深有感触。

在我眼里，数学首先是一门逻辑学。

加减乘除，首先是一种运算逻辑。

但是，数学最终是要为我们服务的。是要结合客观事实的。

数学运算可以各种变换，但是其背后的逻辑要搞清楚。

不然就会出现逻辑混乱，以至于在解决实际问题的时候列不出准确的算式。

比如八个盒子每盒三块糕点，如果我想要知道一共有多少糕点，那么8×3或者3×8其实本来就没有区别，因为把每盒看成一组也就是一组三块是没问题的，同时把八块糕点看成一组也没问题，因为在这个计算里并没有定义糕点的形态而是只求数量，那么如果一共三种糕点，每一盒都是三块不同糕点呢？那么分三组每组八块也没问题。

所以其实在这个只计算糕点总数的计算题里面，就抽离了其他客观条件，比如盒子，比如糕点种类。

但是，数学运算毕竟是为了解决实际问题。如果仅仅强调运算规则，在做应用题的时候，搞不清楚每个数据之间的逻辑关系，就会出现列错算式的情况。

区分8×3和3×8在解决实际问题的时候是有意义的。毕竟盒子在那里放着呢，糕点也是有区别的。

面对更加复杂的问题的时候，搞清楚每一个数字后面代表的意义非常重要。