65-中国是教育上对底层百姓最友好的国家

我国是一个既重视教育又在教育上对底层百姓最友好的国家。

在古代，世界上的国家对于识字的人其实都非常重视，因为这些识字的人都是稀缺人才。受教育程度高的人，也是国家统治集团的潜在成员。但世界上像我国这样把教育上升到崇高地位的国家，其实并不多。例如，孔子被封为圣人。孔子就是大教育家。

我国民间也认为要想有好的前途，就必须读书。例如书中自有颜如玉、学而优则仕这些说法，都是这种心态的反映。

民间对读书人也很看重。古代不少的民间故事，情节就是一个穷书生，遇到了富家小姐，然后富家小姐就看上他了。为什么富家小姐会看上穷书生呢？因为在古代，读书人未来可能有很好的前途。

在当代，我国也非常重视教育。例如我们的民间俗语：“养儿不读书，等于喂头猪”。很多电视剧里面的情节，罪犯在家人探监时。对孩子的教诲也是“让自己的孩子以后要好好读书，不要学我。”

对教育的重视也反映在我国对教育上的投入很大。基本上每个地方，学校、医院，都是当地较好的建筑。当然也有极少数例外。例如西部宗教势力庞大的地区，这种地方就是庙修得很好。当然这种地方经济也好不了哪里去。

每年高考的时候，电力、电信、交通这些部门都要为高考服务，保证高考的正常运行。

我国重视教育这一点也直接影响了东亚的日本、韩国这些国家，让东亚地区成为世界上最重视教育的地区。

我国在教育上对底层百姓最友好。反映在以下四点。

第一点，不会因为经济贫困而上不起学。

教育资源是非常稀缺的东西。教师、教室、宿舍、食堂，还有相关的配套设施，这些都需要海量的钱。所以在工业革命之前，全世界都只有少数人能够接受教育。

只有在工业革命之后，完成工业化的国家才能够普及教育。

我国在2000年以后，因为贫困而失学的事情就很少了。只要你考试考上了，有各种助学金、贷款，都能保证你上学。 

这与我们的立国性质有很大的关系。我们的国家名称是人民共和国，立国之本就是为了最广大的人民。所以保证人民能接受教育，就是必须做到的事情。

 但在世界上其他地方，就没法做到这一点。

 以灯塔国-美国为例。从上世纪80年代以后，美国就不断削减教育预算。1980年至今，扣除通货膨胀因素。美国公立大学学费上涨超过300%，私立大学上涨超过200%。公立学校教师的工资按购买力低于上世纪90年代，导致教师短缺和罢工潮。

而对大漂亮的底层百姓来说，就是上大学越来越难了。大漂亮大学学费很贵，一般为每年3万-7万美元。大学的助学贷款利率达到了可怕的8.05%。这导致一部分有潜力的人因为学费，就放弃上大学。而如果一旦申请了助学贷款。毕业后很长一段时间，不得不背负沉重的压力来还这笔贷款。连奥巴马的助学贷款，也还了整整21年。一直到43岁才还清。可怕的是，大漂亮有70%的大学生已在助学贷款的泥潭之中。大漂亮、带英，甚至出现了教女学生出卖身体来偿还这笔贷款的技能培训。

从这个意义上看，教育上的失败，也是大漂亮衰败的重要原因。以前很多人说，大漂亮通过收割世界的人才，来奠定自己的霸主地位。但真相真的是如此吗？

撑起大漂亮霸权的，其实是二战期间逃难到大漂亮的欧洲精英和二战后从德国抢到的人才。这些人在2000年以后都基本死光了。

大漂亮自身培养的人才其实很一般。而因为学费贵，底层百姓越来越难以出头。上得起学的人，又去忙于挣金融这些快钱了。

没有足够数量的优秀人才，大漂亮怎么能不衰败？

第二点。公平的筛选机制，让底层百姓有出头机会。

我国是以考试来决定你能不能上学。只有考试通过，你才能上学。即便家里有权有钱，考试分数不够，也不能上优质的公立大学。我国好的教育资源还是在公立学校。这样贫困的底层百姓，只要足够聪明刻苦，也可以靠教育过上不错的生活。

尽管靠考试来筛选人才，也有它的缺点。但是它仍然是目前为止世界上最公平的教育方式。

而在美国，上好的大学，都是需要推荐信。这里面就有很多的猫腻了。推荐信其实就是托关系。底层百姓哪里来的关系？最后能上大学的，可不就是有钱有权家庭的孩子？而穷人的孩子即便拿到了推荐信，也会因为前面提到的大学费用而失学。

所以大漂亮的高等教育，必然会出现有钱有势的人垄断优质教育资源的情况。底层百姓越来越难以靠教育实现阶层跨越。

第三点。学得到东西，能明辨是非。

我国是用低廉的价格来普及精英教育，让学生掌握世界的真相。这些本来是统治阶层才能掌握的屠龙术。

首先是以民为本的价值观。

例如语文课本的一首诗《蚕妇》。

昨日入城市，

归来泪满襟。

遍身罗绮者，

不是养蚕人。

语文、历史、政治课程中的的主基调都是对底层人民辛苦劳作的同情，对不劳而获的上层的批判。历史上的王朝灭亡，都是因为统治者漠视底层百姓的疾苦，反而横征暴敛。

其二，很直白地讲解历史背后的底层逻辑。

一般的历史教育，很容易把历史讲成是各类事件的流水账。还有就是荤段子和野史的集合。但我国的历史教育，却非常直白地把王朝兴衰的本质告诉大家：

王朝初期，百姓有田有地。然后土地不断被兼并，有钱有势的却在逃税。国家的负担强加在底层农民头上。最后农民活不下去，揭竿而起。王朝灭亡。

土地的兼并，放到现代不就是生产资料和财富的集中吗？

历史书籍中又记载了陈胜吴广的“王朝将相，宁有种乎？”、历代农民起义的原因和失败的教训是什么。

这种教育方式跟其他国家不一样。

在很多国家，这些内容是不能让老百姓知道的东西。必须让老百姓愚昧，让老百姓不敢反抗。

我国的历史教育反而是把历史兴衰的不传之秘告诉老百姓。而且还告诉你应该反抗、怎么反抗、应该注意哪些事情。

其三。把思考和处理问题的方法也教给你。

例如毛概、马哲中讲到的“没有调查就没有发言权、要团结大多数人、用普遍联系和发展的观点看问题”。

我国的民众应该是世界上最具备政治智慧的人民，很难被欺骗。因为太阳底下，没有新鲜事。小学生都能根据三国演义来分析俄乌局势。

而反过来，我们看世界上大多数国家都是草台班子。他们无论是领导层，还是民众，普遍都很愚蠢。这不是他们笨，而是他们的学校不教这些东西。

例如大漂亮的公立学校整天教白左的那些假大空的东西，例如要爱好和平、保护环境。这些东西不能说错，但是光讲这些大道理，解决不了实际问题。

所以大漂亮家的人民越来越蠢。有数据为证。大漂亮家的功能性识字率（即应对生活需求）约 79%。我国为86.5%。这主要是老年人不识字的历史遗留问题。

至于世界上很多整天撅着屁股念经的国家更是如此。

第四点。学的东西有用武之地。

我国拥有世界上最大的工业产能，所以说就业机会多。谋个生活温饱是没有问题的。很多工作只是工资、环境不太好，很多人不愿意干。

可能有的人觉得谋个生活温饱的目标太低。但无论是看我国历史上，还是看当今世界。普通老百姓的日子都很难。

即便强如美国，底层百姓也一样艰难。

我们一提起大漂亮，就是他们的人民好逸恶劳。都想去干金融这些高薪工作，不愿意进工厂，不愿意学理工科。其实大漂亮的实体工业很多已转移到其他国家了。普通人进厂的机会不多了。而伴随着工厂搬迁，留在本土的研发岗位也很少了。学理工科的大学生又去哪里就业呢？

大漂亮的底层百姓，为了生活，60多了还在打工还债。女性生孩子后，不敢休产假，因为是无薪产假。有些人，为了生活，不得不卖血。大漂亮是全球最大的血液出口国，提供了全球70%的血液。

好了，今天就聊到这里，谢谢大家。